Works matching IS 23455284 AND DT 2019 AND VI 12 AND IP 1
Results: 21
تبیین خودکارآمدی تحصیلی بر اساس ویژگیهای شخصیتی با واسطهگری استرس تحصیلی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 159, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.14
- By:
- Publication type:
- Article
بازتاب برندسازی اخلاقی بر شاخصهای عملکردی دانشگاه علوم پزشکی کرمان از منظر اعضای هیات علمی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 152, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.21
- By:
- Publication type:
- Article
تأثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر عملکرد ریاضی و حافظه دانش آموزان دوره متوسطه
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 144, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.20
- By:
- Publication type:
- Article
نقش سبک زندگی ارتقا دهنده سلامت در کیفیت زندگی مدرسه و سازگاری تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 136, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.19
- By:
- Publication type:
- Article
پیشبینی اضطراب دانشجویان بر اساس دشواریهای تنظیم هیجان و افکار خودآیند منفی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 130, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.18
- By:
- Publication type:
- Article
شناسایی و تبیین تجربه متخصصین تعلیم و تربیت و دانشجو معلمان در فرایند شناسایی و شکل گیری اخلاق حرفهای
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 123, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.17
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی تأثیر رهبری اصیل بر فضیلت سازمانی با میانجیگری سرمایه روان شناختی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 116, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.16
- By:
- Publication type:
- Article
نقش خودشناسی انسجامی، اجتناب تجربی و شفقت خود در اضطراب امتحان دانشجویان دختر
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 110, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.15
- By:
- Publication type:
- Article
اثربخشی مداخلات روانشناسی مثبتگرای مبتنی بر مدرسه بر سطوح اجتماعی و رفتاری بهزیستی تحصیلی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 102, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.13
- By:
- Publication type:
- Article
جستاری در طراحی الگوی مفهومی برنامه درسی: رویکردی سنتزپژوهانه
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 92, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.12
- By:
- Publication type:
- Article
ویابی انگیزش در ارتباط بین اضطراب امتحان و اهمال کاری تحصیلی با پیشرفت
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 84, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.11
- By:
- Publication type:
- Article
رایانش ابری؛ رهیافتی نوین در آموزش و یادگیری
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 74, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.10
- By:
- Publication type:
- Article
تأثیر مواجهه زودرس توسط همتا بر عملکرد بالینی دانشجویان ترم یک پرستاری
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 68, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.09
- By:
- Publication type:
- Article
اثربخشی بسته آموزشی خودفرمانی بر خود راهبری در یادگیری و سبکهای تصمیمگیری دختران دوره متوسطه
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 58, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.08
- By:
- Publication type:
- Article
شناسایی عوامل بی انگیزگی تحصیلی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان: رویکرد پدیدارشناسی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 45, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.07
- By:
- Publication type:
- Article
نقش مدیریت کلاس در تبیین فرسودگی تحصیلی و اهمالکاری پژوهشی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 38, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.06
- By:
- Publication type:
- Article
مدلیابی علّی تابآوری آموزشی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی لرستان
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 29, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.05
- By:
- Publication type:
- Article
)SDLI( اعتباریابی مقیاس توانایی یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 23, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.04
- By:
- Publication type:
- Article
اثربخشی آموزش ارتباط مؤثر بین فردی بر نظم بخشی شناختی- هیجانی، سرزندگی تحصیلی و سرسختی روانشناختی دردانشجویان پرستاری
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 16, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.03
- By:
- Publication type:
- Article
اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی و هیجانی بر بهبود روابط بین فردی دانشآموزان
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 8, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.02
- By:
- Publication type:
- Article
غنیسازی برنامه درسی زبان انگلیسی با رویکرد فناوری کمکی و بررسی تأثیر آن بر یادگیری دانشآموزان با آسیبهای جسمی - حرکتی: راهبردی نوین در جهت آموزش فراگیر
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2019, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.29252/edcbmj.12.01.01
- By:
- Publication type:
- Article