Works matching IS 23455284 AND DT 2018 AND VI 11 AND IP 5

Results: 22
    1
    2

    ارزیابی درونی گروه آموزش مامایی دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد

    Published in:
    Education Strategies in Medical Sciences, 2018, v. 11, n. 5, p. 191, doi. 10.29252/edcbmj.11.05.21
    By:
    • منیژه سرشتی;
    • شایسته بنائیان;
    • معصومه دلارام;
    • افسانه کاظمیان;
    • فرانک صفدریدهچشمه;
    • اکرم کرمیدهکردی;
    • زیبا رئیسی;
    • مرضیه رئیسی;
    • نرجس دادخواه;
    • زینب توکل;
    • صدیقه جمالی
    Publication type:
    Article
    3
    4
    5
    6

    طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری دانشجویان کارشناسی اتاق عمل عنوان مکرری: طراحی تکالیف پروژه محور و تأثیر آن بر سبک یادگیری

    Published in:
    Education Strategies in Medical Sciences, 2018, v. 11, n. 5, p. 152, doi. 10.29252/edcbmj.11.05.17
    By:
    • اکرم قهرمانیان;
    • وحید زمانزاده;
    • مژگان لطفی;
    • فرانک جبارزادهتبریزی;
    • عباس داداشزاده;
    • عاطفه الهبخشیان;
    • مهدیه اسمعیلنژاد
    Publication type:
    Article
    7

    تبیین تجربة متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت منابع انسانی در ارتقاء شایستگی و صلاحیتهای حرفهای در فرایند آموزش برای دانشجو- معلمانِ دانشگاه فرهنگیان )یک مطالعة پدیدارشناسی(

    Published in:
    Education Strategies in Medical Sciences, 2018, v. 11, n. 5, p. 144, doi. 10.29252/edcbmj.11.05.16
    By:
    • فرخ قربانی نامور;
    • جعفر بیکزاد;
    • فرهاد نژادایرانی;
    • نادر بهلولی
    Publication type:
    Article
    8
    9
    10

    تأثیر آموزش به روش الگوی پیشسازماندهنده بر نیازهای خود تعیینگری و معنای تحصیل در یادگیری زبان انگلیسی )مورد مطالعه: دانشآموزان اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی لرستان در دوره متوسطه دوم(

    Published in:
    Education Strategies in Medical Sciences, 2018, v. 11, n. 5, p. 112, doi. 10.29252/edcbmj.11.05.13
    By:
    • عزتاله قدمپور;
    • مهدی یوسفوند;
    • مجتبی کریمیان;
    • سعید پیرعینالدین;
    • نرگس باغخانی
    Publication type:
    Article
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21

    طراحی برنامه آموزش فلسفه برای والدین و اثربخشی آن با برنامه آموزش فلسفه برای کودکان در تحول اخلاقی و خود مهارگری دانشآموزان دختر پایه ششم ابتدایی

    Published in:
    Education Strategies in Medical Sciences, 2018, v. 11, n. 5, p. 14, doi. 10.29252/edcbmj.11.05.02
    By:
    • فریبرز اصلمرز;
    • حسن اسدزاده;
    • فریبرز درتاج;
    • سعید بهشتی;
    • عبدالله معتمدی
    Publication type:
    Article
    22