بررسی میزان تعلق پذیری بالینی در دانشجویان کارشناسی پرستاری
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 90
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 23455284 AND DT 2016 AND VI 9 AND IP 2
Results: 9
1
2
رابطه بین مهارتهای تفکر انتقادی با خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی قم
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 79
- By:
- Publication type:
- Article
3
پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی از طریق سلامت اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 71
- By:
- Publication type:
- Article
4
مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری از دو روش نمایش و شبیه سازی در آموزش ماسک گذاری دربرابر حملات شیمیایی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 63
- By:
- Publication type:
- Article
5
طراحی و اعتباریابی مقیاسی برای سنجش کیفیت دانشگاه های کشور
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 42
- By:
- Publication type:
- Article
6
رابطه تعلل ورزی و کمال گرایی تحصیلی با فرسودگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی در دانشجویان پزشکی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 34
- By:
- Publication type:
- Article
7
مقایسه میزان رضایتمندی دانشجویان مدارک پزشکی و فناوری اطلاعات سلامت دانشگاه علوم پزشکی کرمان از رشته تحصیلی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 16
- By:
- Publication type:
- Article
8
بررسی اثربخشی آموزش سنتی در مقایسه با آموزش مجازی در یادگیری درس ارزیابی سلامت جنین در دانشجویان مامایی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 8
- By:
- Publication type:
- Article
9
بررسی ارتباط میان بهره هوشی با خودنظارتی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2016, v. 9, n. 2, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article