Works matching IS 23455284 AND DT 2014 AND VI 7 AND IP 5
Results: 11
راهبردهای تکیهگاهسازی آموزشی در محیطهای یادگیری حل مشکل
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 345
- By:
- Publication type:
- Article
ارزشیابی دوره آموزشی پودمانی مدیریت عالی پزشکان خانواده در ایران
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 339
- By:
- Publication type:
- Article
رابطه عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی با هوش اجتماعی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 323
- By:
- Publication type:
- Article
تاثیر زیرساختها و آمادگی اعضای هیات علمی در پیادهسازی اثربخش آموزش الکترونیک براساس مدل پذیرش فنّاوری
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 329
- By:
- Publication type:
- Article
ارزیابی برنامه "برخورد زودرس با محیط بالینی" برای دانشجویان دندانپزشکی عمومی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 279
- By:
- Publication type:
- Article
ارتقای همزمان یادگیری و رضایتمندی با آموزش مشارکتی
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 309
- By:
- Publication type:
- Article
آمادگی دانشجویان تحصیلات تکمیلی علوم سلامت برای آموزش بینحرفهای
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 301
- By:
- Publication type:
- Article
تاثیر تیپهای شخصیتی بر میزان مشارکت یادگیرندگان در سیستم مدیریت یادگیری مودل
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 293
- By:
- Publication type:
- Article
رابطه هوش هیجانی و خودپنداره با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 287
- By:
- Publication type:
- Article
ارتباط بین عوامل موثر بر کیفیت تدریس اساتید: مدلیابی معادلات ساختاری
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 315
- By:
- Publication type:
- Article
نقش تعللورزی، خودتنظیمگری و باورهای فراشناختی در پیشبینی انگیزش پیشرفت تحصیلی دانشجویان
- Published in:
- Education Strategies in Medical Sciences, 2014, v. 7, n. 5, p. 273
- By:
- Publication type:
- Article