Bioarte para la educación. Propuesta metodológica para educación escolar y universitaria.
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- Tercio Creciente, 2023, p. 123, doi. 10.17561/rtc.extra7.7069
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Multi-Yard Gardens In Iran: A Unique Architectural Phenomenon.
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- Tercio Creciente, 2023, p. 97, doi. 10.17561/rtc.24.7393
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La búsqueda del percusionista ecológico y la necesidad de abrir nuevas ramas laborables para crear conciencia social.
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- Tercio Creciente, 2023, p. 87, doi. 10.17561/rtc.extra7.6910
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¿Qué es una vaca para un niño? Diez condicionantes pedagógico-artísticos de la expresión y representación infantil.
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- Tercio Creciente, 2023, p. 69, doi. 10.17561/rtc.extra7.8396
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Los agaves como símbolo del paisaje cultural giennense: un análisis desde el arte fotográfico, la sociología y la ecología humana.
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- Tercio Creciente, 2023, p. 7, doi. 10.17561/rtc.extra7.8047
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La pervivencia del patrimonio natural en el entorno humano contemporáneo.
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- Tercio Creciente, 2023, p. 5, doi. 10.17561/rtc.extra7
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Dibujos arqueológicos del proyecto Qubbet El-Hawa. Campaña 2017.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 24, p. 95, doi. 10.17561/rtc.24.7171
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Dolor y espiritualidad. Conceptos presentes en las mujeres artistas como medio de reivindicación.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 24, p. 81, doi. 10.17561/rtc.24.7349
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Intersecciones de género, escritura creativa y expresión intercultural: un caso en el municipio de Alcalá la Real (Jaén, España).
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- Tercio Creciente, 2023, n. 24, p. 69, doi. 10.17561/rtc.24.8128
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Analyse sociolinguistique d'un numéro du magazine Maisons Côté sud.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 153, doi. 10.17561/rtc.23.7204
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Museología social, prácticas artísticas colaborativas y la metodología de aprendizaje servicio: puntos de encuentro y líneas de acción.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 24, p. 43, doi. 10.17561/rtc.24.7499
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La huella del plástico. Una experiencia a partir de la estampación para reflexionar sobre el uso masivo de los plásticos.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 24, p. 25, doi. 10.17561/rtc.24.7353
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Aproximación teórica y legislativa al moderno concepto de competencia artística en el contexto educativo español.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 24, p. 7, doi. 10.17561/rtc.24.7509
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Nº 24 Vínculos de arte y educación.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 24, p. 5, doi. 10.17561/RTC.24
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La pintura expandida como paradigma y experiencia en la enseñanza superior de las artes.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 24, p. 61, doi. 10.17561/rtc.24.7549
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Redes Sociales y Creación Artística: conectados con la desolación.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 143, doi. 10.17561/rtc.23.6930
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El diablo en las artes plásticas.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 113, doi. 10.17561/rtc.23.7100
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Santos locos, santa obscenidad, Joseph Beuys y accionismo vienés.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 99, doi. 10.17561/rtc.23.7191
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Metáforas de vida. Un ensayo visual sobre el objeto transicional.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 83, doi. 10.17561/rtc.23.7037
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Mujeres expropiadas de su universo simbólico; los simulacros culturales del patriarcado.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 71, doi. 10.17561/rtc.23.7649
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Evolución de procesos técnicos en la creación escultórica de ojos hiperrealistas: desde las técnicas tradicionales hasta la creación digital.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 47, doi. 10.17561/rtc.23.6977
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Memoria de Cuevas: happening alrededor de la estética relacional y la experiencia de vida de un grupo de mujeres en un cortijo del oriente andaluz.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 23, doi. 10.17561/rtc.23.6955
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Drawing Used for Embodied Simulation in Order to Improve Motor Ability.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 7, doi. 10.17561/rtc.23.7290
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Lo importante: entre el proceso y el procedimiento.
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- Tercio Creciente, 2023, n. 23, p. 5, doi. 10.17561/RTC.23
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