Works matching IS 23405104 AND DT 2017 AND VI 5 AND IP 2
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Culture - Theory - Disability: Encounters between Disability Studies and Cultural Studies.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 241
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Breves reseñas biográficas.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 247
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La trama social de la discapacidad. Cuerpo, redes familiares y vida cotidiana.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 237
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La eficacia de la intervención asistida con delfines.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 227, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.14
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Una mirada crítica del informe de Colombia al Comité sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 221, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.13
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¿Cómo ejercen los derechos culturales las personas con discapacidad? Breve reflexión sobre la aplicación de los derechos culturales y las personas con discapacidad.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 211, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.12
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'Bosque especial': intervención educativa en educación medioambiental para escolares con discapacidad visual.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 195, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.11
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Educación secundaria centrada en la persona.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 187, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.10
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Efectos de las terapias ecuestres en personas con parálisis cerebral.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 171, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.09
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Políticas sociales en discapacidad: una aproximación desde las acciones del Estado en Argentina.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 149, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.08
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Inclusión del alumnado con discapacidad en los estudios superiores. Ideas y actitudes del colectivo estudiantil.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 129, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.07
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Influencia de la calidad de vida, la participación y la resiliencia en el desarrollo de alumnos de educación primaria.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 111, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.06
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Intervención psicoeducativa en alumnos con trastornos del espectro del autismo en educación primaria.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 87, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.05
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Duelo en discapacidad intelectual: los avances de una década.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 53, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.03
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Propuesta metodológica para el desarrollo de la lectura fácil según el diseño centrado en el usuario.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 19, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.02
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¿Es la asistencia sexual un derecho?
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 7, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.01
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Dolor en personas adultas con un trastorno del espectro del autismo (TEA) y comorbilidad: un análisis mediacional.
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- Spanish Journal of Disability Studies / Revista Española de Discapacidad, 2017, v. 5, n. 2, p. 73, doi. 10.5569/2340-5104.05.02.04
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