Works matching IS 2322391X AND DT 2024 AND VI 14 AND IP 1
Results: 11
شناسایی عوامل مؤثر در پذیرش پزشکی از راه دور برای بیماران خاص در ایران یک مطالعه به روش مدل سازی ساختاری تفسیری.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 105
- By:
- Publication type:
- Article
ارزیابی مهارتهای بالینی عملی کارورزان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قزوین.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 77
- By:
- Publication type:
- Article
تأثیر یادگیری الکترونیک بر رضایت اشتیاق و تعامل دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری در مبحث سالمندی.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 34
- By:
- Publication type:
- Article
چشم انداز آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 88
- By:
- Publication type:
- Article
تأثیر بهره‌گیری از روش تدریس از طریق مولتی‌مدیا بر مهارتهای بالینی دانشجویان پرستاری.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 70
- By:
- Publication type:
- Article
استراتژی بهره گیری از منتورینگ در برنامه ی درسی اخلاق حرفه ای آموزش علوم پزشکی مطالعه ی مروری.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 43
- By:
- Publication type:
- Article
قایسه‌ی گزارش‌های صبحگاهی به دو روش مبتنی بر شواهد و سنتی از منظر دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مازندران.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 58
- By:
- Publication type:
- Article
تأثير منتورینگ و پورتفولیو بر نمرات علوم تشریح اسکلتی عضلانی دانشجویان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی نیشابور.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 24
- By:
- Publication type:
- Article
مدیریت ریسک آموزشی در به‌کارگیری فناوری‌های آموزشی.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 12
- By:
- Publication type:
- Article
چالشهای تربیت مدیران شایسته ی بالینی در آموزش علوم پزشکی؛ یک مطالعه کیفی.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
آموزش پژوهی و دانش پژوه ی آموزشی: تعالی بخش آموزش بالینی.
- Published in:
- Journal of Clinical Excellence, 2024, v. 14, n. 1, p. 1
- Publication type:
- Article