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Educação física infantil e o jogo de faz de conta como estratégia pedagógica.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 203, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p203
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Estágio curricular supervisionado em educação física: experiência e implicações para a formação de professores.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 193, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p193
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Inclusão de pessoas com deficiência na educação física escolar: um desafio possível ou utopia?
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 185, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p185
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Esportes de raquete, motivação, divulgação e infraestrutura: influências sobre a prática.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 177, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p177
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Experiência de ensino do basquetebol diante dos problemas do cotidiano escolar: resultados de uma pesquisa-ação.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 169, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p169
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Prevalência de lesões em atletas da seleção brasileira de taekwondo.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 161, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p161
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Leg circles no Cadillac: efeito de diferentes posições de mola na ativação de estabilizadores do tronco.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 153, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p153
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Professores(as)-pesquisadores(as) de educação física na educação básica: idiossincrasias e fomento à formação na região metropolitana de Fortaleza.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 143, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p143
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Visão dos pais sobre a participação de seus filhos em um programa esportivo social.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 133, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p133
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Carreiras profissionais em academias de Porto Alegre: uma análise da percepção de estudantes e profissionais.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 123, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p123
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Análise de jovens no âmbito esportivo: um relato de experiência.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 119, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p119
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Autoconceito, educação física e alunos de 6 a 10 anos: uma revisão sistemática da literatura.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 111, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p111
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Aspectos psicológicos de árbitros de futebol: revisão sistemática.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 101, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p101
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Pesquisa em psicologia do esporte e o cenário de periódicos científicos específicos.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 93, doi. 10.36453/2318.5104.2019.v17.n2.p93
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Estresse e ansiedade em atletas universitários de handebol.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 83, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p83
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Ansiedade pré-competitiva em atletas das categorias de base: relato de experiência em campeonato brasileiro de judô.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 77, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p77
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Fatores de adesão e abandono da prática desportiva em adolescentes escolares.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 71, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p71
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Percepção da síndrome de Burnout em árbitros de futsal.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 65, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p65
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Atitudes e condutas emocionais dos técnicos de basquetebol: a percepção dos atletas de duas equipes do campeonato da FGB.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 57, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p57
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Carreira esportiva de nadadores: o que, onde e por quanto tempo nadar?
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 47, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p47
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A motivação autodeterminada em corredores recreacionais: uma abordagem quanti-qualitativa.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 29, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p29
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Motivação para a prática da corrida de rua: diferença entre atletas amadores de alta performance e atletas amadores.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 21, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p21
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Orientação motivacional de atletas usuários de cadeira de rodas.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 13, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p13
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Motivação, autoestima e perfil socioeconômico dos praticantes de Sanda do Vale do São Francisco.
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- Caderno de Educação Física e Esporte, 2019, v. 17, n. 2, p. 37, doi. 10.36453/2318-5104.2019.v17.n2.p37
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