Works matching IS 23148608 AND DT 2025 AND VI 18 AND IP 66, Part 1
Results: 9
تقديم العدد.
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 17
- By:
- Publication type:
- Article
قراءة في كتاب: الإعاقة الفكرية الأسس التاريخية والنظرية والمفاهيم العلمية ومضامينها التطبيقية).
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 227
- By:
- Publication type:
- Article
نشأة وتطور التربية الخاصة في المملكة العربية السعودية دراسة تحليله لتاريخ جهود ودور وزارة التعليم في التربية الخاصة.
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 205
- By:
- Publication type:
- Article
واقع استخدام التعليم الترفيهي في تنمية بعض المهارات المهنية لدى الطالبات ذوات الإعاقة الفكرية من وجهة نظر معلماتهن.
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 147
- By:
- Publication type:
- Article
التحديات التي تواجه معلمي الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية في اتخاذ القرار والاستدامة في استخدام الممارسات القائمة على الأدلة في منطقة القصيم.
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 105
- By:
- Publication type:
- Article
فعالية البرامج العلاجية في تحسين مهارات اللغة والنطق لدى الأطفال ذوى الاضطرابات اللغوية والنطقية.
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 73
- By:
- Publication type:
- Article
الكفايات المهنية لمعلمي اضطراب التعلم المحدد في العاصمة عمان من وجهة نظرهم في ضوء معايير الممارسة المهنية الخاصة بالمجلس الأمريكي للأطفال غير العاديين.
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 29
- By:
- Publication type:
- Article
التكيف الاجتماعي وعلاقته بمفهوم الذات لدى ذوي اضطراب التعلم المحدد من وجهة نظر المعلمين.
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
رؤية المؤسسة الريادة في النشر العلمي ورعاية وتأهيل وتدريب ذوي الاعاقة وأسرهم والعاملين في مجال التربية الخاصة على المستويين المحلي والإقليمي.
- Published in:
- Journal of Special Education & Rehabilitation (2314-8608), 2025, v. 18, n. 66, Part 1, p. 15
- By:
- Publication type:
- Article