Works matching IS 23085347 AND DT 2019 AND VI 12 AND IP 41
Results: 6
أسباب تدني التحصيل الأكاديمي لدى الطلبة المعلمين في التخصصات العلمية في كلية التربية صبر - جامعة عدن - من وجهة نظرهم
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2019, v. 12, n. 41, p. 121, doi. 10.20428/AJQAHE.12.41.5
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى لئ دللبة برنامج |لتمليه٢ الاساسي في حلية التربية لاامعة٤ الق س المفت. حة (فرع غزة) عن دواسة مقرو (تغذية الإنسان)
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2019, v. 12, n. 41, p. 97, doi. 10.20428/AJQAHE.12.41.4
- By:
- Publication type:
- Article
اثر عوامق النجاح الحرجة للجودة وفق نمونج جامعة شبفلد فاى تده٢ تظبيق إداوة الجودة الشاملة: دواسة ميدانية علبى اسمتشنيات الجامءية اسديمية
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2019, v. 12, n. 41, p. 63, doi. 10.20428/AJQAHE.12.41.3
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى المعوقات التبى تواجه تظبيق نظه٢ الجودة الداخلية باقسايم قدية التربية بجامعة ايم القرى
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2019, v. 12, n. 41, p. 31, doi. 10.20428/AJQAHE.12.41.2
- By:
- Publication type:
- Article
مدى مماوسة القيادة التحويلية بالجامعات الفلسظينية فبي المحافظات الجنوبية ض وجهة نظر أعخاء صيئة اوتدويس
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2019, v. 12, n. 41, p. 3, doi. 10.20428/AJQAHE.12.41.1
- By:
- Publication type:
- Article
Curriculum Integration Based on the Story of Prophet Musa and the Righteous Man in Surat Alkahf.
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2019, v. 12, n. 41, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article