Works matching IS 23085347 AND DT 2018 AND VI 33 AND IP 35
Results: 9
Assessment of English Language Student Teachers' Perceptions of their Competency in Light of Teacher Professional Standards (ELTPSs) in the Kingdom of Saudi Arabia.
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 187, doi. 10.20428/AJQAHE.11.35.8
- By:
- Publication type:
- Article
الإدارة الالكترونية كمدخل لتحسين جودة الخدمات التعليمية في الجامعات الفلسطينية (دراسة حالة جامعة الأزهر - غزة)
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 155, doi. 10.20428/AJQAHE.11.35.7
- By:
- Publication type:
- Article
درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة الأقصى بفلسطين لإدارة التميز وعلاقتها بمستوى التحسن في الأداء الوظيفي لأعضاء الهيئة التدريسية
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 123, doi. 10.20428/AJQAHE.11.35.6
- By:
- Publication type:
- Article
واقع دور الجامعات الليبية في تنمية مهارات التفكير لدى طلبتها
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 103, doi. 10.20428/AJQAHE.11.35.5
- By:
- Publication type:
- Article
دور عضو هيئة التدريس في تعزيز الأمن الفكري لدى طلبة الجامعة الأردنية الحكومية (دراسة تطبيقية على أعضاء هيئة التدريس في الجامعة الأردنية)
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 85, doi. 10.20428/AJQAHE.11.35.4
- By:
- Publication type:
- Article
الافتتاحية.
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article
مستوى رضا الطلاب غير السعوديين في جامعة الملك سعود عن جودة الحياة الجامعية
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 63, doi. 10.20428/AJQAHE.11.35.3
- By:
- Publication type:
- Article
أثر التمكين الإداري على تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الجامعات الجزائرية - دراسة ميدانية بجامعة بسكرة
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 37, doi. 10.20428/AJQAHE.11.35.2
- By:
- Publication type:
- Article
واقع العدالة التنظيمية كمصدر للتنافسية من خلال ممارسة الجامعات الفلطسينية لمعيار أمن المعلومات ISO/IEC 27002 في ضوء التماثل التنظيمي: مقترح تطبيقي تنموي استراتيجي
- Published in:
- Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education, 2018, v. 33, n. 35, p. 3, doi. 10.20428/AJQAHE.11.35.1
- By:
- Publication type:
- Article