Representaciones sociales sobre ciberbullying en padres y docentes de un colegio de Lima en contexto de pandemia.
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- Propósitos y Representaciones, 2024, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.20511/pyr2024.v12.1941
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Infraestructura tecnológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje en instituciones educativas: una revisión sistemática.
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- Propósitos y Representaciones, 2024, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.20511/pyr2024.v12.1958
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Propiedades psicométricas de la Escala de Resiliencia de 14-ítems en adultos mayores.
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- Propósitos y Representaciones, 2024, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.20511/pyr2024.v12.1903
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Cibervictimización e involucramiento escolar en estudiantes de secundaria de colegios privados de Lima.
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- Propósitos y Representaciones, 2024, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.20511/pyr2024.v12.1864
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Cuestionario Violencia Recibida, Ejercida y Percibida, versión revisada (VREP-R): propiedades psicométricas en universitarios cubanos.
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- Propósitos y Representaciones, 2024, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.20511/pyr2024.v12.1845
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Análisis sobre las vivencias académicas en universitarios: revisión sistemática de QVA y QVA-r.
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- Propósitos y Representaciones, 2024, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.20511/pyr2024.v12.1872
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Motivación, tolerancia a la frustración y satisfacción en contexto escolar: tres escalas breves.
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- Propósitos y Representaciones, 2024, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.20511/pyr2024.v12.1885
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