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Presentación.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 7
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Introducción.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 11
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Implementación de un Programa de Apoyo a Altas Capacidades en una Institución Educativa Privada de Asunción desde la Investigación-Acción.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 13
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A la luz de los indicadores educativos de cobertura y eficiencia. ¿Qué nos deja la Reforma Educativa del 94?
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 29
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Diseño universal de aprendizaje y las tecnologías de la información y la comunicación.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 51
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¡Qué será que hay en la computadora! Experiencias de uso de TIC en la práctica pedagógica de estudiantes de IFD de Paraguay, año 2018.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 61
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Análisis de la Minería de Datos en el ámbito de la Educación.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 75
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Análisis comparativo del desarrollo de habilidades adquiridas en la lecto-escritura en niños preescolares con la implementación del Proyecto Optimist en una institución educativa de Paraguay.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 87
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Educación Inclusiva y Cambio Escolar.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 101
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Nuevos modelos comunicativos para dar respuesta educativa al alumnado con altas capacidades.
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- Revista Paraguaya de Educación, 2020, v. 8, n. 2, p. 119
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