In che modo la soffocante scientometria sta sterilizzando la creatività dei giovani scienziati.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 317, doi. 10.2426/aibstudi-14137
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LETTERATURA PROFESSIONALE ITALIANA.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 505
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Redefining the library experience: shaping future engagement with communities.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 441, doi. 10.2426/aibstudi-14134
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Il Fondo “Giorgio Bert” nella Biblioteca dell’ISS: una raccolta per la medicina narrativa.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 499
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Scritti di biblioteconomia.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 491, doi. 10.2426/aibstudi-14140
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«Rien ne manque à sa gloire; il manquait à la notre». Shera, Ranganathan e la Legge Zero della biblioteconomia.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 1, doi. 10.2426/aibstudi-14121
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Incunaboli a Monreale: Biblioteca comunale “Santa Maria La Nuova” e Biblioteca del Seminario arcivescovile “Ludovico II de Torres”.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 500
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Leggere in biblioteca. Dati, scenari e prospettive dall’indagine di Giovanni Solimine.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 481, doi. 10.2426/aibstudi-14135
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Identification of entrepreneurship and employment opportunities in information science and knowledge studies.
- Published in:
- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 463, doi. 10.2426/aibstudi-14077
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10
Inclusive cataloging: histories, context, and reparative approaches.
- Published in:
- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 502
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Musei e accessibilità: progettare l’esperienza e le strategie.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 496
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Le biblioteche nella fantascienza: utopie, distopie, intelligenze artificiali.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 495
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La biblioteca pubblica come hub della conoscenza.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 494
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Gli archivi delle biblioteche: esperienze e questioni.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 493
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Prendi, aggiungi, mescola e scrivi: ricettari arabi sulla preparazione di inchiostri.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 498
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Empowering through information literacy in secondary school libraries: a qualitative exploration of teachers’ perceptions through school librarians.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 425, doi. 10.2426/aibstudi-14038
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Nuovi spazi per l’inclusione e la fruizione: interventifinanziati con fondi PNRR presso la Biblioteca del Polo Universitario di Novara R. Fossaceca.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 391, doi. 10.2426/aibstudi-14092
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L’algoritmo, la scimmia e lo specchio: la scorciatoia di Machina sapiens secondo Nello Cristianini.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 373, doi. 10.2426/aibstudi-14131
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L’importanza dei dati per capire la professione.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 319, doi. 10.2426/aibstudi-14136
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L’accesso per soggetto: dal catalogo a schede al catalogo online, con uno sguardo all’Intelligenza Artificiale.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 321, doi. 10.2426/aibstudi-14127
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Trattamento delle risorse bibliografiche in alfabeti non latini e discoverability delle collezioni digitali: problemi e prospettive.
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- AIB Studi, 2024, v. 64, n. 3, p. 353, doi. 10.2426/aibstudi-14130
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