Works matching IS 22716092 AND DT 2021
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Violences en milieu scolaire au Gabon. Regards croisés autour de l'analyse de contenu des mémoires professionnels des étudiants en fin de cycle à l'ENS de Libreville.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17640
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Usage de l'instruction au sosie pour la conception d'actions de formation en situation de travail (AFEST) : une illustration avec des liquidateurs/trices de retraite.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17204
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- Article
Une perspective décentrée sur l'apprentissage en situation de travail : les conditions d'exercice des personnes formatrices en entreprise.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17040
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- Article
Un entretien pour évaluer des capacités à partir de situations professionnelles vécues : un nouveau défi pour l'enseignement agricole français.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17254
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- Article
Simulation du travail en formation : constructivisme, intentions didactiques et mannequins en maïeutique.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17400
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- Article
Éducation etconscience politique. Gelpi, Roorda, Loureiro, Mialaret, Ardoino et Freire.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17712
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- Article
Les actions de « formation en situation de travail » : notes critiques sur une formule qui s'est imposée dans le champ de la formation.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.16929
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- Article
Le stage d'adaptation : un lieu d'apprentissage ? Analyse du parcours d'un infirmier diplômé en demande de reconnaissance.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17585
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- Article
Le cercle vertueux de la résilience.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.16794
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Islam et école enFrance. Une enquête de terrain.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.15873
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La formation professionnelle initiale duale comme levier d'engagement organisationnel : analyse d'un dispositif de formation d'apprenti-es assistant-es en soins et santé communautaire (ASSC) dans le contexte domiciliaire.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17134
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- Article
L'accompagnement de l'apprentissage en entreprise et développement de l'agentivité. Le cas des apprenti-e-s en automatisation en Suisse.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17010
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- Article
Former les enseignants à soutenir l'autonomie de leurs élèves : le rôle de l'analyse vidéo.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.16713
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- Article
Former à « prendre sa place » dans une équipe du travail social : une dimension collective des pratiques de tutorat.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17092
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- Article
Écrire collégialement en formation pour soutenir la construction d'une identité collective au sein d'un nouveau corps de professionnel-le-s: Le cas des Délégue-é-s au contrat d'objectifs en FWB.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17469
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- Article
École publiqueet émancipation sociale.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.15877
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- Article
Cyberviolences de genre. Défini ret rendre compte du cybersexisme dans les pratiques numériques adolescentes.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.16849
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- Article
Apprentissages du coach en situation de travail : quelle plus-value en contexte multiculturel libanais ?
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17525
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- Article
Apprentissage du travail dans des situations hybrides en formation professionnelle: Le cas de la formation des techniciens et techniciennes en agro-alimentaire dans un atelier d'école.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17319
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- Article
Apprendre en situation de travail : développements théoriques, approches méthodologiques et enjeux praxéologiques.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.16924
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- Article
Analyse du tutorat d'un collectif d'élèves en podologie en école d'application.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 62, p. 1, doi. 10.4000/edso.17344
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- Article
L'urgence, c'est de vivre.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15020
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- Article
Les réseaux sociaux numériques comme milieu pour le développement professionnel?
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.14958
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- Article
L'analyse de la dimension intime de l'activité scientifique d'apprentis-chercheurs en Sciences de l'éducation et de la formation (SEF).
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15169
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- Article
Investir de nouveaux terrains: enjeux et conditions pour un regard pluriel sur des objets complexes.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15459
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- Article
Implications des consultants qualité dans l'institutionnalisation du nouveau mode de pilotage du système éducatif chilien.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15068
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- Article
Les défis d'une évaluation à visage humain. Dépasser les limites de la société de la performance.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15028
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- Article
Explorer le familier comme un « nouveau terrain »: Tensions professionnelles et contradictions institutionnelles des enseignant.e.s-chercheur.e.s.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15218
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- Article
Étude de la professionnalisation des masseurs-kinésithérapeutes salariés à partir de leurs usages des courriers électroniques: Une démarche ethnographique.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15385
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- Article
Enjeux de professionnalisation et rapport à la formation des artistes équestres: approche d'un objet « complexe » soutenue par deux niveaux d'analyse.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15204
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- Article
De l'analyse micrologique de l'activité au développement du métier: quand l'intelligibilité contribue au processus de professionnalisation.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15344
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- Article
Comprendre le développement humain comme un processus écologique de traduction.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15113
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- Article
Articuler les niveaux d'activité par les temporalités et les significations: Enseigner/apprendre l'attelage dans un environnement de formation en cours de rénovation.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.14918
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- Article
Articulation de deux approches, holiste et analytique, pour étudier le parcours professionnel de l'entrepreneur dirigeant d'entreprise.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15288
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- Article
L'autisme et le sport, enjeux et bénéfices: le pari de la confiance.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.14915
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- Article
À l'école de la Commune de Paris: l'histoire d'une autre école. De Jean-François Dupeyron (2020).
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15445
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- Article
Accompagner la professionnalisation des artistes équestres: analyse du processus depuis un comité de pilotage.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 61, p. 1, doi. 10.4000/edso.15035
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- Article
Une expérience de "Mooc professionnel" : des formations numériques à l'Éducation.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 203, doi. 10.4000/edso.14798
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Comprendre les pratiques et pédagogies différentes.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 198, doi. 10.4000/edso.14033
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- Article
Ressentis contre-transférentiels, relances en miroir et réflexivité inconsciente dans un entretien clinique à visée de recherche consacré à l'enseignement de la philosophie au lycée.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 188, doi. 10.4000/edso.14290
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- Article
Pour une critique et une reconstruction féministes de l'éducation thérapeutique. L'exemple de l'endométriose.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 178, doi. 10.4000/edso.14223
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- Article
S'engager dans la recherche en sciences humaines et sociales. Le champ de l'éducation.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 173, doi. 10.4000/edso.14575
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- Article
Métaphores, temporalités et éthos professionnel. Le cas de chefs d'établissements scolaires en formation.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 161, doi. 10.4000/edso.14119
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- Article
Les régulations interactives et l'engagement des élèves : des soutiens à l'apprentissage.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 147, doi. 10.4000/edso.14739
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- Article
Les dilemmes de l'éthique au cœur des pratiques de différenciation.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 136, doi. 10.4000/edso.14740
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- Article
Les déplacements identitaires d'enseignantes formées à l'étranger s'intégrant dans l'école montréalaise.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 125, doi. 10.4000/edso.14138
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- Article
Le patient : le tiers impensé dans l'apprentissage du raisonnement clinique.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 111, doi. 10.4000/edso.14075
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- Article
Le coenseignement dans une classe hétérogène promeut-il une différenciation pédagogique ? Scolarisation d'élèves de SEGPA dans une classe ordinaire de College.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 94, doi. 10.4000/edso.14674
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- Article
La présence d'un enseignant supplémentaire comme opportunité pour développer la différenciation et le travail collaboratif : le cas d'un projet pilote au sein du cycle 5-8 ans.
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 81, doi. 10.4000/edso.14715
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- Article
La gestion de la sphère travail chez les enseignants du supérieur français. Entre obstacles à surmonter et ressources à capitaliser, quelles stratégies?
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- Revue Education et Socialisation, 2021, n. 60, p. 68, doi. 10.4000/edso.14823
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- Article