Castil-Blaze troubadour.
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- Lengas, 2018, n. 84, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1742
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Works matching IS 22715703 AND DT 2018
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2
Manuels et documents scolaires pour l'enseignement de l'occitan en Aveyron.
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- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.2298
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3
La question des langues maternelles dans les manuels scolaires sous la Troisième république.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1530
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4
Introduction.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1885
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- Article
5
Introduction.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 84, p. 1, doi. 10.4000/lengas.2532
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6
L'EOE, l'Escòla Occitana d'Estiu, centre de formation associatif et ses fondateurs Marceau Esquieu, Christian Rapin et Jean Rigouste.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 84, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1771
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7
Jòrgi Reboul, un parcours singulier vers l'occitanisme à travers l'histoire du XX<sup>e</sup> siècle.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 84, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1785
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8
PRELIB, base de données sur les acteurs du domaine littéraire en langue bretonne: Présentation et nœuds épistémologiques.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 84, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1754
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9
Un écrivain « entre deux rives » : le cas Jules Boissière.
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- Lengas, 2018, n. 84, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1730
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10
L'édition de manuels scolaires en langues régionales: Table ronde du 12 octobre 2017 animée par Claire Torreilles.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.2308
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11
Eléments pour l'élaboration d'un manuel de littérature basque pour les collèges et lycées.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1638
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12
La « culture catalane » dans les manuels d'enseignement de Catalan Langue Étrangère et Seconde.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1473
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La littérature occitane dans les manuels scolaires.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1416
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Pour une définition de la notion de minorité linguistique : les difficultés du vague.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1713
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Òc-Ben ! L'aventure et l'élaboration d'un manuel scolaire occitan.
- Published in:
- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1494
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16
Trente ans de didactisation du corse: Ce que nous dit l'édition de manuels depuis 1974.
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- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1464
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La langue bretonne entre républicanisme et cléricalisme: Analyse à partir de quelques manuels scolaires bilingues du XIX<sup>e</sup> siècle.
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- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1483
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Dialecte et culture régionale dans la réforme de l'école italienne en 1923: Débats et questions autour d'une nouvelle discipline scolaire.
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- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1460
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19
Du « petit Lavisse » au « petit Labouysse » ? Quels outils pour former à l'histoire de l'espace occitan ?
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- Lengas, 2018, n. 83, p. 1, doi. 10.4000/lengas.1454
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