Institutionnalisation de l'enseignement du français au Portugal.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 39
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La genèse de la didactique scolaire du français au Portugal.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 27
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Regards de recherche sur l'avenir de la didactique des langues-cultures.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 195
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Présentation: D'hier à aujourd'hui, la didactique des langues-cultures au Portugal.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 19
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Préface: se former à la mobilité intellectuelle : La culture du double-je.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 11
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Le GERFLINT en 2013.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 203
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Intercomprensione e educazione al plurilinguismo.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 185
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D'hier à aujourd'hui (et demain ?) : un parcours de recherche en didactologie des langues-cultures sur la communication.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 91
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Francés. Complementos de formación disciplinar. La configuration du curriculum du Français Langue étrangère dans l'E.S.O. et le Baccalauréat.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 177
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10
La lexiculturologie... en didactologie des langues-cultures.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 69
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11
Intercompreensão : vingt-deux ans après, parcours d'une revue de didactologie des langues-cultures au Portugal... ouverte au monde.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 51
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As ImplicaçÕes das TIC no Ensino da Língua.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 181
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Consignes aux auteurs de la revue Synergies Portugal.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 199
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De la didactologie des langues et des cultures à l'intercompréhension.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 131
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Parcours pour l'éducation linguistique plurilingue : représentation et découverte des langues.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 145
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Du contact de langues en salle de classe aux pratiques d'éducation et de formation.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 117
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Produire un article d'opinion en langues : Exemple d'un dispositif didactique.
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- Synergies Portugal, 2013, p. 163
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