L'enseignement du français en contexte plurilingue: pour une approche interculturelle en Tunisie.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 160
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 22676562 AND DT 2022 AND VI 7
Results: 11
1
2
Crises et disruptions contemporaines: de quelques éclairages pour la formation des enseignants de langues-cultures.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 144
- By:
- Publication type:
- Article
3
Représentations et gestion du plurilinguisme dans l'enseignement-apprentissage des langues à Madagascar.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 124
- By:
- Publication type:
- Article
4
Les enjeux de l'interculturel dans l'enseignement du français langue étrangère en Égypte.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 60
- By:
- Publication type:
- Article
5
L'appréhension des spécificités communicatives pour un meilleur apprentissage de la langue/culture étrangère en classe de français langue étrangère.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 46
- By:
- Publication type:
- Article
6
Vers le développement d'une compétence plurilingue en classe de français langue étrangère en Algérie.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 113
- By:
- Publication type:
- Article
7
Enseigner les Disciplines Non linguistiques en français: quel potentiel d'apprentissage de la langue française au Maroc?
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 93
- By:
- Publication type:
- Article
8
L'interculturel au quotidien: parcours scolaires en lycée français à Shanghai.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 79
- By:
- Publication type:
- Article
9
L'apprentissage du français par des enfants issus de l'immigration à la maternelle 4 ans au Québec: défis, leviers et besoins.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 12
- By:
- Publication type:
- Article
10
L'impact de la diversité linguistique dans l'acculturation écrite en contexte plurilingue au Maroc.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 27
- By:
- Publication type:
- Article
11
Introduction.
- Published in:
- Essais Francophones, 2022, v. 7, p. 4
- By:
- Publication type:
- Article