Martin Heidegger y el concepto de "facticidad".
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 8
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Influencia del tipo de relación que se establece entre docentes y alumnos en la conducta del niño del grado Transición del Colegio Colombo Británico de Envigado.
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 98
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La mano desciende el río trazado Reflexiones sobre la escritura y la sociedad.
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 90
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Los maestros de hoy para los niños del mañana.
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 80
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Duelo por pérdida de un hijo(a): historia de vida de padres y madres de la fundación lazos medellín.
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 70
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Anotaciones sobre los procesos de formación y desarrollo humano, posibilitados en el educando a partir de la implementación del currículo por competencias.
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 58
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¿Por qué somos así?: Una posible lectura de la violencia en colombia.
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 44
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La literatura en la configuración de escenarios políticos al interior del aula con miras a la formación de subjetividades.
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 30
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¿Que éstan pescando?
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 20
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Editorial.
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- En-Clave Social, 2013, v. 2, n. 2, p. 6
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