Estudio de caso sobre mecanismos para evaluar, monitorear y mejorar el proceso de aprendizaje colaborativo.
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Diseño de una Plataforma de Colaboración para investigación Científica basada en e-Science 3.0.
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Redes Sociales su impacto en la Educación Superior: Caso de estudio Universidad Tecnológica de Panamá.
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¿Cómo mejorar la calidad, la motivación y el compromiso estudiantil en la educación virtual?
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Percepción de estudiantes universitarios hacia el aprendizaje combinado en un curso de inglés.
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Uso didáctico de las herramientas Web 2.0 por docentes del área de Comunicación.
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Indicadores para la evaluación del nivel de satisfacción del uso de Blackboard.
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Percepciones de estudiantes de secundaria sobre el uso del museo virtual 3D para el aprendizaje de la ciencia.
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Hacia un Aprendizaje Personalizado en Ambientes Virtuales.
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Los mapas conceptuales multimedia en la educación universitaria: recursos para el aprendizaje significativo.
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