Found: 11
Select item for more details and to access through your institution.
تجسمی از مدرسۀ رکنیه یزد در قرون هشتم تا نهم هجری.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 291, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12047
- By:
- Publication type:
- Article
آمادگی برای یادگیری الکترونیک در دانشگاهیان دانشگاه علوم پزشکی آبادان.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 273, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12046
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی شیوع شناسی افکار خودکشی در بی ن دانشجویان پزشکی: نقش فرسودگی تح صیل ی.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 342, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12053
- By:
- Publication type:
- Article
Curriculum Studies Candidates’ Bewilderment on the Application of Behavioral Research Designs.
- Published in:
- 2023
- By:
- Publication type:
- Letter to the Editor
Effect of Lecture-Based Education, Role-Playing and Learning through Peers on Learning and Satisfaction among MBBS Students.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 334, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12052
- By:
- Publication type:
- Article
تبیین تجربیات اساتید و دانشجویان از مشارکت در فرایند فرارشته ای سلامت محور: همگرایی علوم در راستای پاسخگویی اجتماعی.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 318, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12051
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی سطح یادگیری سازمانی در بین کارکنان دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه (مورد مطالعه مراکز آموزشی و درمانی).
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 306, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12050
- By:
- Publication type:
- Article
سخن سردبیر.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 142
- By:
- Publication type:
- Article
شناسایی وضعیت آموزش علوم پزشکی پاسخگو و ارائه راهکارهای اجرایی در دانشگاه علوم پزشکی زنجان از دیدگاه خبرگان حوزه آموزش.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 263, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12045
- By:
- Publication type:
- Article
بررسی ارزیابی کیفیت درونی برنامه درسی دروس معارف اسلامی از دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی بیرجند بر اساس مدل رالف تایلر.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 255, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12044
- By:
- Publication type:
- Article
مقایسه تأثیر دو روش آموزش مجازی، به شیوه حل مسئله و پرسش و پاسخ ، بر آگاهی؛ نگرش و عملکرد دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی- واحد میبد در مورد کنترل عفونت بیمارستانی در سال ۴۱۰۰.
- Published in:
- Journal of Medical Education & Development, 2023, v. 17, n. 4, p. 242, doi. 10.18502/jmed.v17i4.12043
- By:
- Publication type:
- Article