A SPORTOLÁS INTÉZMÉNYI KÜLÖNBSÉGEI HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI KISEBBSÉGI MAGYAR FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKBEN.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 19
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 22483527 AND DT 2017 AND VI 7 AND IP 2
Results: 9
1
2
A KÖZÖSSÉGI MEGELŐZÉS LEHETŐSÉGEI A SERDÜLŐKORI DOHÁNYZÁS CSÖKKENTÉSÉBEN.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 11
- By:
- Publication type:
- Article
3
EREDMÉNYESSÉG FELSŐFOKON, AVAGY A SIKER TITKA. PUSZTAI GABRIELLA ÉS KOVÁCS KLÁRA (SZERK. 2015): KI EREDMÉNYES A FELSŐOKTATÁSBAN?
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 93
- By:
- Publication type:
- Article
4
AZ ÉLMÉNYPEDAGÓGUSSÁ VÁLÁS ÚTJÁN.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 83
- By:
- Publication type:
- Article
5
THE ROLE OF STRUCTURED OBSERVATION IN STUDYING TEACHERS' BELIEFS ABOUT CLASSROOM TEACHING AND LEARNING.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 71
- By:
- Publication type:
- Article
6
AZ EREDETI NYELVŰ ÉNEKLÉS GYAKORLATÁNAK KÉRDŐÍVES VIZSGÁLATA A MAGYARORSZÁGI FELSŐFOKÚ MAGÁNÉNEKES KÉPZÉSBEN.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 57
- By:
- Publication type:
- Article
7
THE PAST AND PRESENT OF THE JUVENILE DETAINEES' PEDAGOGICALLY BASED TREATMENT IN CANADA.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 35
- By:
- Publication type:
- Article
8
HÁTRÁNYOS MEGKÜLÖNBÖZTETÉS A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK OKTATÁSÁBAN.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 47
- By:
- Publication type:
- Article
9
PHYSICAL EDUCATION TEACHERS' VIEWS OF BEST PRACTICE ON PHYSICAL EDUCATION TEACHING IN HUNGARY IN THE PERIOD OF INTRODUCING DAILY PHYSICAL EDUCATION.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 2, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article