AZ INTÉZMÉNYI HATÁS ÉS MÉRÉSE.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 1, p. 19
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 22483527 AND DT 2017 AND VI 7 AND IP 1
Results: 7
1
2
FIATALOK NYELVTANULÁSÁNAK ÉLETKORI ÉS TÁRSADALMI ÖSSZEFÜGGÉSEI.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 1, p. 47
- By:
- Publication type:
- Article
3
KOCKÁZATVÁLLALÓ MAGATARTÁS A CSALÁDSZERKEZET FÜGGVÉNYÉBEN, VALAMINT HATÁSA A TANULMÁNYI EREDMÉNYESSÉGRE.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 1, p. 39
- By:
- Publication type:
- Article
4
NYELVJÁRÁSI „RÉSEK” AZ EGYNORMÁJÚ TANKÖNYVEKBEN1.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 1, p. 27
- By:
- Publication type:
- Article
5
RAJZOLJUNK ZENÉT! EGY EXTRAKURRIKULÁRIS IFJÚSÁGI HANGVERSENY KÉPI MEGJELENÉSÉNEK ELEMZÉSE.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 1, p. 59
- By:
- Publication type:
- Article
6
NETWORK CARDS AS A WAY OF DISCOVERING THE REFLECTIVE THINKING OF TEACHER TRAINEES: THE RELEVANCIES OF A QUALITATIVE ANALYSIS.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 1, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article
7
CHILDHOODS AND INTERPRETATIONS: RESEARCH ON ATTITUDES TOWARDS CONTEMPORARY DISCOURSES ON CHILDHOOD.
- Published in:
- PedActa, 2017, v. 7, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article