Abordaje de la interacción oral en la clase de ELSE para migrantes.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 293
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Propuestas didácticas para la enseñanza del artículo determinado a los alumnos persas de español como lengua extranjera.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 269
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El reto de las metáforas deportivas: Traducción automática vs. Traducción humana.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 242
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A Psycholinguistic Note on the Critical Period Hypothesis in Second Language Acquisition.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 230
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El agrado y la corrección: la actitud del profesorado de ELE/L2 hacia las variedades del español.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 208
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Estilo comunicativo en redes sociales de compra/venta de moda de segunda mano. El caso de Chicfy.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 188
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Aproximación al saludo en el discurso reportado por hablantes de Caracas (Venezuela).
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 156
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La lengua juvenil en uso: un estudio del marcador conversacional "tipo" en el habla oral y escrita en las aulas de Argentina.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 135
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Catulo sujeto de la enunciación y Catulo sujeto narrativo.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 119
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La autocontradicción en enunciados de doble negación: menos por menos da más.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 110
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Descripción y comparación de incluso e inclusive en español actual.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 55
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Sustantivos denominales de acción en -ada.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 32
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Codificación prosódica del foco oracional en narraciones infantiles en el español de Chile: un estudio exploratorio.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 2
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Hipérbaton en notas periodísticas deportivas. rasgos sintácticos.
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- Revista Lengua y Habla, 2022, v. 26, p. 87
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