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Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener.
- Published in:
- 2021
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- Publication type:
- Editorial
Das Potential von Grundbildungszentren aus subjektwissenschaftlicher Perspektive.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 4, p. 191, doi. 10.1024/2235-0977/a000350
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- Article
„Ohne Geld kann man ja nicht überleben oder nichts machen oder sich entfalten": Numerale Fähigkeiten von Erwachsenen mit Lernschwierigkeiten im Spannungsfeld der Grundbildung.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 4, p. 203, doi. 10.1024/2235-0977/a000353
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- Article
Zum Zusammenhang zwischen laut- sowie meta- und schriftsprachlichen Fähigkeiten bei Erwachsenen mit Illettrismus.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 4, p. 217, doi. 10.1024/2235-0977/a000351
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- Publication type:
- Article
Lautleseverfahren und ihre Umsetzung in Alphabetisierungskursen: Eine Untersuchung zum Leseunterricht in der Erwachsenenbildung.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 4, p. 231, doi. 10.1024/2235-0977/a000349
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- Publication type:
- Article
Im hohen Alter effizientere Aufmerksamkeitsleistung?
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 4, p. 245, doi. 10.1024/2235-0977/a000354
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- Publication type:
- Article
Training von räumlicher Kognition fördert Rechnen.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 4, p. 246, doi. 10.1024/2235-0977/a000355
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- Publication type:
- Article
Bewegung und Sport in der Kindheitspädagogik: Ein Handbuch.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 4, p. 247, doi. 10.1024/2235-0977/a000356
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- Publication type:
- Article
Djadi, Flüchtlingsjunge.
- Published in:
- Lernen und Lernstörungen, 2021, v. 10, n. 4, p. 249, doi. 10.1024/2235-0977/a000357
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- Publication type:
- Article