LOS PROYECTOS ESCOLARES: ALTERNATIVA PARA DESARROLLAR LA FORMACIÓN LABORAL.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 1, doi. 10.35195/ob.v11i2.736
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES HACIA LAS MEJORAS CONTINUAS DE LA CALIDAD EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 444, doi. 10.35195/ob.v11i2.775
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CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD: APORTES EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL.
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LA FORMACIÓN DE VALORES EN EL FUTURO INGENIERO INDUSTRIAL.
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VULNERACIÓN DEL DERECHO AL DEBIDO PROCESO EN LA APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO ABREVIADO EN MATERIA PENAL.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 410, doi. 10.35195/ob.v11i2.771
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6
TECNOCIENCIA, SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE ABIERTO.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 401, doi. 10.35195/ob.v11i2.770
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RETOS DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 390, doi. 10.35195/ob.v11i2.769
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INCONSTITUCIONALIDAD DEL PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO SANCIONADOR.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 373, doi. 10.35195/ob.v11i2.768
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EL EMPLEO DE CUENTOS INFANTILES Y FÁBULAS EN EL TRABAJO CON FAMILIAS DE LOS NIÑOS CON DIAGNÓSTICO DE DISFASIA DEL DESARROLLO.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 357, doi. 10.35195/ob.v11i2.767
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ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA TIPICIDAD DEL ACOSO LABORAL EN LA LEGISLACIÓN ECUATORIANA.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 340, doi. 10.35195/ob.v11i2.766
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ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA MEDIACIÓN Y ARBITRAJE.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 323, doi. 10.35195/ob.v11i2.765
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SISTEMA DE PRÁCTICAS PREPROFESIONALES E INTEGRACIÓN DE LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS EN LAS CARRERAS DE EDUCACIÓN.
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UNA METODOLOGÍA PARA LA GENERALIZACIÓN DE RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 298, doi. 10.35195/ob.v11i2.763
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LA MESO PLANEACIÓN INTERDISCIPLINAR EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 280, doi. 10.35195/ob.v11i2.762
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LA CALUMNIA CONTRA EL DERECHO AL HONOR Y BUEN NOMBRE DE LA LEGISLACIÓN ECUATORIANA.
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USO DEL ÍNDICE NORMALIZADO DE VEGETACIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE PLANOS DE CULTIVO.
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PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Y SU IMPACTO EN LA CALIDAD DEL EGRESADO.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 254, doi. 10.35195/ob.v11i2.759
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UNA NUEVA MIRADA A LAS PRÁCTICAS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO. REFLEXIONES.
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LA CALIDAD DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO COMO ESENCIA DEL PROCESO FORMATIVO QUE FAVOREZCA UN EGRESADO DE PERFIL AMPLIO.
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LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES UNIVERSITARIOS: SUPERACIÓN PERMANENTE.
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APROXIMACIÓN AL EMPLEO DE LAS REDES SOCIALES EN LA UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN.
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INDICADORES PARA LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA FORMACIÓN LABORAL EN LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN.
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LA CARRERA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN, ESPECIALIDAD INFORMÁTICA DESDE LAS PRÁCTICAS LABORALES COMO RETO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESIONAL.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 173, doi. 10.35195/ob.v11i2.753
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LA INGENIERÍA DIDÁCTICA COMO TECNOLOGÍA PARA ESTUDIAR LAS CAUSAS QUE AFECTAN EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA EN ANGOLA.
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APROXIMACIÓN A LA EVALUACIÓN DE IMPACTO DE LA FORMACIÓN LABORAL EN LA EDUCACIÓN PARA LA PRIMERA INFANCIA.
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LA SUPERACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL DOCENTE DE LA ENSEÑANZA MEDIA: UNA NECESIDAD PARA EL TRABAJO EDUCATIVO.
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LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA FORMACIÓN LABORAL EN LA EDUCACIÓN ESPECIAL.
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EL DESARROLLO DE CUALIDADES LABORALES EN NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES, JÓVENES Y ADULTOS.
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LA FORMACIÓN DE LOS JÓVENES DESDE LAS POTENCIALIDADES DE LA CULTURA Y LA IDENTIDAD CULTURAL.
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LA ESTRATEGIA PARA LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL EN LAS CARRERAS PEDAGÓGICAS UNIVERSITARIAS: SU APLICACIÓN E IMPACTO.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 90, doi. 10.35195/ob.v11i2.744
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LA GESTIÓN AMBIENTAL Y EL PROFESIONAL DE LA CONSTRUCCIÓN.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 80, doi. 10.35195/ob.v11i2.743
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LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES EN EL CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 70, doi. 10.35195/ob.v11i2.742
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LA CREATIVIDAD EN LA FORMACIÓN LABORAL DE LOS PROFESIONALES DE LA EDUCACIÓN.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 54, doi. 10.35195/ob.v11i2.741
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LA FORMACIÓN INICIAL DE PSICOPEDAGOGOS EN CUBA. REGULARIDADES Y RETOS CONTEMPORÁNEOS.
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LA REDACCIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS SOBRE RESULTADOS DE INVESTIGACIONES EDUCACIONALES.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 25, doi. 10.35195/ob.v11i2.739
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ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR LAS AULAS UNIVERSITARIAS DESDE UN ENFOQUE DESARROLLADOR.
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- Opuntia Brava, 2019, v. 11, n. 2, p. 14, doi. 10.35195/ob.v11i2.738
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