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¡Seamos Panarceros!: caminos para la convivencia pacífica entre estudiantes colombianos y venezolanos.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 229, doi. 10.18175/VyS12.1.2021.10
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Caminos didácticos para la enseñanza de la biología y la lucha antirracista: una deuda histórica y una necesidad urgente.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 200, doi. 10.18175/VyS12.1.2021.9
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Importancia de la trayectoria escolar como plataforma para la construcción de la identidad docente del profesor universitario.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 179, doi. 10.18175/VyS12.1.2021.8
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Estratégias de ensino e recursos tecnológicos na sala de aula: jovens digitais nas salas de aula analógicas.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 164, doi. 10.18175/VyS12.1.2021.7
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El concepto de inclusión en la educación superior: implementación de la iniciativa INES1 en las universidades colombianas.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 130, doi. 10.18175/VyS12.1.2021.6
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El emprendimiento en la educación media en Bogotá: una mirada crítica de los docentes.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 109, doi. 10.18175/VyS12.1.2021.5
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Autorregulación del aprendizaje: desenredando la relación entre cognición, metacognición y motivación.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 81, doi. 10.18175/vys12.1.2021.4
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Regulaciones laborales y resistencia magisterial: un estudio con maestros de secundaria en México.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 64, doi. 10.18175/VyS12.1.2021.3
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Necesidades de formación para la enseñanza de la ciencia en docentes de la zona maya de México.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 37, doi. 10.18175/VyS12.1.2021.2
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Eugenesia y educación sexual en México: 1882-1934.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 5, doi. 10.18175/vys12.1.2021.1
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Editorial.
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- Voces y Silencios, 2021, v. 12, n. 1, p. 1, doi. 10.18175/vys12.1.2021.0
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