Works matching IS 21966818 AND DT 2023 AND VI 11 AND IP 3
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Die Unterstützung von Kindern mit Sprach-, Sprech- und Kommunikationsauffälligkeiten im Unterricht durch multiprofessionelle Teams Wer hilft mit und wenn ja, wie viel?
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- Forschung Sprache, 2023, v. 11, n. 3, p. 61
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Das Nachsprechen von Nichtwörtern zur Testung bilingualer Kinder: Zum Einsatz der einzelsprachunabhängigen Items des LITMUS-CL-NWRT zur Differenzierung von Kindern mit und ohne Sprachentwicklungsstörungen.
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- Forschung Sprache, 2023, v. 11, n. 3, p. 43
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Prävalenz und Prädiktion von Nichtresponsivität im Lichte unterschiedlicher RTI-Kriterien: Sekundäranalyse und Befunde aus einer präventiven Interventionsstudie zur Leseflüssigkeit.
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- Forschung Sprache, 2023, v. 11, n. 3, p. 25
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Phonetische und/oder phonologische Interventionen in der Sprachtherapie bei Kindern mit LKGS-Fehlbildungen: Systematisches Review und Risk of Bias Analyse.
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- Forschung Sprache, 2023, v. 11, n. 3, p. 3
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Editorial.
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- Forschung Sprache, 2023, v. 11, n. 3, p. 2
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