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BASISKOMPETENZEN BASISQUALIFIZIERTER SPORTLEHRKRÄFTE AN GRUNDSCHULEN.
- Published in:
- Zeitschrift für sportpädagogische Forschung (ZsF), 2020, v. 8, n. 1, p. 87
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NARRATIVE ZWISCHEN WISSEN UND KÖNNEN.
- Published in:
- Zeitschrift für sportpädagogische Forschung (ZsF), 2020, v. 8, n. 1, p. 105
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- Article
SITUATION ALS ERFAHRUNG OKKASION UND NARRATION ALS KONSTITUTIVA DES SPORTUNTERRICHTS.
- Published in:
- Zeitschrift für sportpädagogische Forschung (ZsF), 2020, v. 8, n. 1, p. 69
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„... WOLLTE ICH AUCH SO EIN BISSCHEN DAS MARBURGER KONZEPT BERÜCKSICHTIGEN" - REKONSTRUKTION DES FACHLICHEN IM STUDIUM ANGEHENDER (SPORT-)LEHRKRÄFTE AUS DIDAKTISCHER PERSPEKTIVE.
- Published in:
- Zeitschrift für sportpädagogische Forschung (ZsF), 2020, v. 8, n. 1, p. 45
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NO ROOM FOR UNCERTAINTY - CURRICULAR AND ASSESSMENT PRESSURES AS DRIVING FORCES FOR TEACHERS' ACTIONS.
- Published in:
- Zeitschrift für sportpädagogische Forschung (ZsF), 2020, v. 8, n. 1, p. 24
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SPORTUNTERRICHT NACH PISA.
- Published in:
- Zeitschrift für sportpädagogische Forschung (ZsF), 2020, v. 8, n. 1, p. 5, doi. 10.5771/2196-5218-2020-1-5
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EDITORIAL.
- Published in:
- Zeitschrift für sportpädagogische Forschung (ZsF), 2020, v. 8, n. 1, p. 3, doi. 10.5771/2196-5218-2020-2-3
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