Works matching IS 21939152 AND DT 2023

Results: 85

„Auf die Pfoten, fertig, los“! Ein Laufspiel mit Artikeln und Silben.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 281

By:

Teubert, Birgitt

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Article

DomUno Ein Spiel zur munteren Förderung sprachlicher Inhalte.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 281

By:

Teubert, Birgitt

Publication type:

Article

Deutsch, Lesen lernen.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 280

By:

Dietrich, Antonia;
Schlereth, Maria

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Article

„Endlich ist der Mund jetzt auf!“ Kinder beim Logopäden.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 280

By:

Schmittner, Oliver

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Article

Schatzsuche -- Sprachtherapeutisches Spiel zur Förderung von (Wechsel-)Präpositionen im Akkusativ- und Dativkontext.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 278

By:

Kokkonis, Laura Elena

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Article

Würfelspiel zur Sicherung des Wortschatzes im Bereich ‚Mathematik -- Muster und Reihen'.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 277

By:

Renz, Melissa

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Article

Beschreibung von,Clownfiguren' mit Adjektiven.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 276

By:

Lauer, Tabea

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Article

Förderbeispiel an der Schnittstelle Semantik-Grammatik.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 274

By:

Penn, Annette

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Article

„Heute gibt es Dings.“ Zur inklusiven Sprachförderung im Rahmen eines Pausenverkaufs an einer Realschule Plus.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 269

By:

Tavernier, Fabienne

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Article

„Die Wortscheune“ -- Realisation von Elementen des Wortschatzsammlers im Sachunterricht.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 265

By:

Bantz, Julia

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Article

„Mein Dingsbums hat ...“ -- Anwendung ausgewählter Wortlernstrategien auf dem Weg zur eigenaktiven Wortschatzerweiterung.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 261

By:

Welsch, Anna-Lena

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Article

Wortschatz bilden, fördern, therapieren.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 251

By:

Glück, Christian W.;
Kluge, Katharina

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Article

Einsatz sowie Potenziale digitaler Medien zur Sprachförderung im Unterricht aus Sicht von Sprachheilpädagog:innen.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 244, doi. 10.2443/skv-s-2023-56020230404

By:

Röleke, Lena

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Article

Spontansprachanalysen und standardisierte Benenntests zur Diagnostik kindlicher Aussprachestörungen.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 237, doi. 10.2443/skv-s-2023-56020230403

By:

Fries, Ann-Sophie;
Jurkutat, Anne;
Barthold, Martina;
Götz, Regina

Publication type:

Article

Die Bedeutung des Förderschwerpunkts Sprache im Kontext der schulischen Sonderpädagogik.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 231, doi. 10.2443/skv-s-2023-56020230402

By:

Mayer, Andreas

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Article

Maßnahmen einer transparenten Therapieplanung. Teil 2: Der logopädische Befundbericht.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 218, doi. 10.2443/skv-s-2023-56020230401

By:

Knaß, Susanna;
Sollereder, Simon

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Article

Auf ein Wort.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, v. 68, n. 4, p. 216

By:

Dörffel, Barbara

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Article

Aus der Hochschule.

Published in:: Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 208
Publication type:: Article

Forschung Sprache - Ausgabe 1/2023.

Published in:: Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 209
Publication type:: Article

Wolle bei den Piraten Ein Mitmachbuch zur Unterstützung der Sprachentwicklung.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 207

By:

Schmidt, Shay

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Article

Bilderbücher im Grundschulunterricht. Fachübergreifende Lernfelder und inklusive Potentiale.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 206

By:

Wolf, Miriam

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Article

Mut zum Sprechen finden. Kinder mit selektivem Mutismus in der Therapie.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 205

By:

Pohl, Andreas

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Article

Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft - Was wir in Zukunft wissen und können müssen.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 204

By:

Schirmer, Daniela

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Article

Motivation und Hintergründe für das Sonderpädagogikstudium, Fachrichtung Lernen.

Published in:: Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 203
Publication type:: Article

Fragen zur Motivation zum Studium der Sprachheilpädagogik.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 201

By:

Grohnfeldt, Manfred

Publication type:

Article

Materialien zur Weiterentwicklung sprachlicher Kompetenzen.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 197

By:

Zscherper, Doreen;
Schlamp-Diekmann, Franziska

Publication type:

Article

Materialvorstellung: „Verlässlichkeit durch sprachliche Rituale“.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 196

By:

Arand, Beatrice;
Reber, Karin;
Schlamp-Diekmann, Franziska

Publication type:

Article

Sprachentwicklung - Risiken und Chancen.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 193

By:

Katschner, Anja

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Article

Wir basteln einen Tischkicker. Handlungsorientierung in sprach- und kommunikationsfördernden Settings in der Sekundarstufe.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 186

By:

Groskreutz, Angela;
Hansen, Bernd

Publication type:

Article

Spracharmut auf Wort- und Satzebene begegnen.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 182

By:

Bone, Tanja

Publication type:

Article

Spracharmut begegnen - sprachliche Rituale im SVE-Alltag.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 179

By:

Geppert, Sonja;
Bauer, Christine

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Article

Sprachkompetenzen in Interaktionen anregen und unterstützen - in Familie, Kita, Schule und Therapie.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 173

By:

Glück, Christian W.;
Wirts, Claudia;
Kluge, Katharina;
Theisel, Anja

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Article

Kaiser Claudius und das Stottern - Erneuter E-Mail-Austausch unter Brüdern.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 165, doi. 10.2443/skv-s-2023-56020230303

By:

Paschke, Steffen;
Paschke, Boris

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Article

Sprachliche Auffälligkeiten bei Succinat-Semialdehyd-Dehydrogenase-Mangel - die Untersuchung der Sprache bei drei von SSADHD betroffenen Personen.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 157, doi. 10.2443/skv-s-2023-56020230302

By:

Christmann, Maximilian;
Opladen, Thomas;
Brennenstuhl, Heiko

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Article

Transfereffekte frühkindlicher musikalischer Fähigkeiten - Chancen für den ungestörten Spracherwerb.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 149, doi. 10.2443/skv-s-2023-56020230301

By:

Kobs, Rebecca;
Götz, Regina;
Jurkutat, Anne

Publication type:

Article

„Sich ehrlich machen“ - eine überflüssige Redewendung?

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 3, p. 148

By:

Pohl, Andreas

Publication type:

Article

Umzug der Geschäftsstelle.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 140

By:

Zupp, Gerhard

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Article

Leserbrief.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 138

By:

Schmitz-Roeckerath, Jörg

Publication type:

Article

Stimmen.

Published in:: Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 136
Publication type:: Article

Zusammenfassende Betrachtung.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 135

By:

Pohl, Andreas

Publication type:

Article

Sprachliche Bildung im Transfer: Konzepte der Sprachund Schriftsprachförderung weitergeben. Band 6.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 134

By:

Pohl, Andreas

Publication type:

Article

Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Evaluation umgesetzter Konzepte. Band 5.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 134

By:

Pohl, Andreas

Publication type:

Article

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung: Praxiserfahrungen. Band 3.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 134

By:

Pohl, Andreas

Publication type:

Article

Konzepte zur Sprach- und Schriftförderung umsetzen und überprüfen. Band 2.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 134

By:

Pohl, Andreas

Publication type:

Article

Bildung durch Sprache und Schrift (BISS).

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 133

By:

Pohl, Andreas

Publication type:

Article

Pädagogische Psychologie.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 133

By:

Brückner, Uli

Publication type:

Article

Luis und das Abenteuer im Regenbogenland.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 132

By:

Kannen, Hiltrud v.

Publication type:

Article

Brandinchen Eine Ideen- und Spielesammlung zur Förderung des basalen Sprachverständnisses.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 131

By:

Häusler-Schmitt, Ulrike

Publication type:

Article

Sprachentwicklung Entwicklung -- Diagnostik -- Förderung im Kleinkind- und Vorschulalter.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 130

By:

Hofmann, Vanessa

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Article

Choice Boards -- „Wahltafeln“.

Published in:

Praxis Sprache, 2023, n. 2, p. 126

By:

Hanke, Judith

Publication type:

Article