Works matching IS 21938806 AND DT 2024 AND VI 13 AND IP 3
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Teaching and Learning Sustainable Consumption. A Guidebook.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 113, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.09
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Selbstreflexion als Instrument für den erfolgreichen Umgang mit Innovationen und Neuerungen im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 99, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.08
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Kompetenzraster zur Unterstützung des individuellen Kompetenzentwicklungsprozesses am Beispiel des Ausbildungsberufs Hotelfachmann/Hotelfachfrau.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 83, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.07
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Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft – Implementierung des Whole School Approach an Berufskollegs.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 67, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.06
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Megatrend vegan-vegetarische Ernährung – Förderung von Kompetenzen bei Köchinnen und Köchen sowie Mitarbeitenden der Gastronomie.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 55, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.05
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Qualifizierungsbedarfe in den neu geordneten GastroBerufen: Vegane und Vegetarische Küche.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 41, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.04
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Robotik und KI in der Gastronomie: Ein Lehr-/ Lernkonzept zur Erfassung des Potenzials in der Lehrerausbildung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 27, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.03
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Künstliche Intelligenz im Berufsfeld Ernährung und Hauswirtschaft – Herausforderungen für die Lehrkräftebildung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 15, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.02
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Digitale Aspekte in Arbeitsprozessanalysen in der Fachdidaktik Ernährung und Hauswirtschaft.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 3, doi. 10.3224/hibifo.v13i3.01
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Editorial.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 3, p. 2
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