Works matching IS 21938806 AND DT 2024 AND VI 13 AND IP 1
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Interkulturalität im Fach Wirtschaft, Arbeit, Haushalt.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 114, doi. 10.3224/hibifo.v13i1.08
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Was Schülerinnen und Schüler über Arbeitswelten denken. Anknüpfungspunkte für den Erwerb fachlicher und überfachlicher Kompetenzen.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 99, doi. 10.3224/hibifo.v13i1.07
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Planspielbasiert und ko-konstruktiv - fachliches und überfachliches Lernen in der Lernumgebung „Wirtschaft entdecken".
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 85, doi. 10.3224/hibifo.v13i1.06
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Entdeckend-forschendes Lernen im Kontext einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 68, doi. 10.3224/hibifo.v13i1.05
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Recherchieren, Argumentieren und Debattieren als zentrale Handlungskompetenzen der alltäglichen Lebensführung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 53, doi. 10.3224/hibifo.v13i1.04
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Kompetent in Beratung und Begleitung von fachlichen und überfachlichen Kompetenzen.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 39, doi. 10.3224/hibifo.v13i1.03
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Wirksame didaktische Muster bei künftigen Lehrkräften für das Fach Wirtschaft-Technik-Haushalt/Soziales ausbilden.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 25, doi. 10.3224/hibifo.v13i1.02
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TEO, SOLO & Co. -Was und wie Taxonomien zum kompetenzorientierten Lehren und Lernen beitragen können.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 3, doi. 10.3224/hibifo.v13i1.01
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Editorial.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2024, v. 13, n. 1, p. 2
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