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Handbuch Nachhaltigkeit in der Berufsbildung. Politische Bildung als Gestaltungsaufgabe.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 127, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.09
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Urteilen lernen: Annäherungen an ein Verständnis von Urteilskompetenz in der Ernährungs- und Verbraucher*innenbildung (EVB).
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 113, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.08
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Multiprofessionelle Kooperation an berufsbildenden Schulen zur Umsetzung individueller Förderung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 93, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.07
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Nachhaltigkeitsbezogene Kompetenzen für die berufliche Bildung – Ein Strukturmodell für die gastronomischen Berufe.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 77, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.06
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Zwischen Wunsch und Wirklichkeit. Die Erwerbsbiografie von Ingenieurinnen.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 63, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.05
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Kohärenzgefühl und emotionale Beeinträchtigung von Studierenden während der COVID-19-Pandemie.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 43, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.04
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Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern zu Märkten und Preisen im Fach Wirtschaft–Arbeit– Haushalt.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 28, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.03
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Der Umgang mit tierischen Lebensmitteln im Schulbuch „Starke Seiten“ – Welche Werte und Normen liegen den Darstellungen zu Produktion und Konsum tierischer Lebensmittel zugrunde?
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 13, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.02
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FH-Studierende konzipieren einen Kochworkshop für eine Mittelschule – ein Projektbericht über eine gelungene Kooperation.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 3, doi. 10.3224/hibifo.v12i1.01
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Editorial.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2023, v. 12, n. 1, p. 2
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