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Fachdidaktik Ernährung. Ein Studienbuch.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 118, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.09
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Der private Haushalt als Ort von Wissenstransfer und Gesellschaftsverantwortung? Analysen zu einem zentralen Begriff und Implikationen für die Ernährungsund Verbraucher*innenbildung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 100, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.08
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Researching and shaping local sustainable food systems–development of a learning module.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 87, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.07
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Hochschulische Lehrformate für Primarstufenlehrpersonen in der Ernährungsbildung.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 76, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.06
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Service Learning in der Lehramtsausbildung mittels partizipatorischer Konzeptentwicklung im Bereich von Consumer Literacy.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 46, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.04
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Transdisziplinäre Klimawandelbildung in der Forschungs-Bildungs-Kooperation k.i.d.Z.21.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 64, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.05
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Curriculare Verankerung von Service Learning als Hochschulentwicklungsaufgabe.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 30, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.03
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Wege zur Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung: Über Self-Commitments zu reflexiven Bildungsprozessen.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 17, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.02
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Regionale Nachhaltige Ernährungssysteme erforschen und mitgestalten – Entwicklung eines Lernmoduls.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 3, doi. 10.3224/hibifo.v10i4.01
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Editorial.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 4, p. 2
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