Works matching IS 21938806 AND DT 2021 AND VI 10 AND IP 2
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Selbst organisiertes Lernen auf der Sekundarstufe I.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 120, doi. 10.3224/hibifo.v10i2.08
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Verantwortung für das eigene Lernen im Selbststudium.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 104, doi. 10.3224/hibifo.v10i2.07
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Erwerb von Kompetenzen in Ernährungsgeragogik mit MOOCs auf der Lernplattform iMooX.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 92, doi. 10.3224/hibifo.v10i2.06
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Inwieweit gelingt eine digitale Vermittlung von „cooking skills“ auf Basis von selbstreguliertem Lernen?
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 78, doi. 10.3224/hibifo.v10i2.05
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Mitbestimmung durch Projektartige Vorhaben ermöglichen.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 65, doi. 10.3224/hibifo.v10i2.04
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Verantwortungsübernahme für die Gesellschaft und das eigene Lernen: Service Learning in der Ausbildung von Studierenden.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 48, doi. 10.3224/hibifo.v10i2.03
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Nachhaltige Ernährung durch Partizipation (mit)gestalten – Instrumente zur Unterstützung eines Transformationsprozesses.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 30, doi. 10.3224/hibifo.v10i2.02
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Lernen und Lehren – Erkenntnisse und Empfehlungen zwischen Mythos, Pathos und Logos.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 3, doi. 10.3224/hibifo.v10i2.01
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Editorial.
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- Haushalt in Bildung & Forschung, 2021, v. 10, n. 2, p. 2
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