A PRÁXIS DO TÉCNICO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SOCIAL EM ESCOLAS TEIP.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 390
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RECENSÃO CRÍTICA DO LIVRO: SOUTA, LUIS (2014). FA(R)DO ESCOLAR, EDIÇÕES EX-LIBRIS.
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PROMOÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO MUNDO ATRAVÉS DA SUA ABORDAGEM TRANSVERSAL: UM ESTUDO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 370
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ALGUNS ELEMENTOS EMPÍRICOS DE REFLEXÃO SOBRE A PERCEÇÃO DOS ALUNOS EM RELAÇÃO AOS TPC DE CIÊNCIAS.
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OLHA QUEM FALA - UMA NARRATIVA SOBRE A EXPERIÊNCIA DE INVESTIGAR EM ARTES E EDUCAÇÃO.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 54
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EDUCADORAS DE IPSS'S SOBRE SUPERVISÃO PEDAGÓGICA.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 349
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CONCEPTUALIZAÇÃO DE UM PROTÓTIPO DE UMA APLICAÇÃO INTERATIVA DE VÍDEO EM AMBIENTE WEB.
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A APRENDIZAGEM COOPERATIVA E AS (DES)CONTINUIDADES EDUCATIVAS NA EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR E 1° CICLO DO ENSINO BÁSICO: PERSPETIVAS DAS CRIANÇAS E DOCENTES.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 294
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CONCILIAÇÃO TRABALHO-FAMÍLIA E SATISFAÇÃO PROFISSIONAL PERCEÇÃO DOS DOCENTES RELATIVAMENTE À CONCILIAÇÃO TRABALHO-FAMÍLIA E SATISFAÇÃO PROFISSIONAL.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 216
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EVASÃO ESCOLAR EM CURSOS TÉCNICOS DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE BRASÍLIA: PERFIL SÓCIOECONÔMICO DE ESTUDANTES DE CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES DO CAMPUS BRASILIA.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 279
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ATIVIDADES PROMOTORAS DE PENSAMENTO CRÍTICO EM AULAS DE CIÊNCIAS NATURAIS NO 2.° CICLO DO ENSINO BÁSICO.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 233
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FORMAÇÃO INICIAL E O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - EXPECTATIVAS E PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE CURSOS DE PEDAGOGIA BRASILEIROS.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 252
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A ANÁLISE DE SEQUÊNCIAS PICTÓRICAS POR ALUNOS DO 4.° ANO DE ESCOLARIDADE NA PROMOÇÃO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 169
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O PROFESSOR/EDUCADOR COMO GESTOR DA AUTORIDADE E DOS AFETOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 135
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AVALIAÇÃO DO PROJETO BOA NOITE - PROJETO DE ANIMAÇÃO DA LEITURA NO INTERNAMENTO PEDIÁTRICO DO HOSPITAL DISTRITAL DE SANTARÉM.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 114
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A SUPERVISÃO NA EDUCAÇÃO DE INFÂNCIA - ESTUDOS DE CASO NA REDE SOLIDÁRIA.
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MODELO DE (AUTO)FORMAÇÃO COOPERADA DO MEM E SUPERVISÃO PEDAGÓGICA. IMPLICAÇÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE EDUCADORES DE INFÂNCIA.
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SUPERVISÃO PEDAGÓGICA: IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS EDUCADORES DE INFÂNCIA.
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AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DE UMA TURMA DO 2 ANO DO 1 CEB NA CONSTRUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS.
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AS CONCEÇÕES DOS EDUCADORES DE INFÂNCIA SOBRE A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO CONTEXTO DE CRECHE.
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IDENTIDADE PROFISSIONAL: COMO SE VEEM OS PROFESSORES NA ESCOLA ATUAL.
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- Revista da UIIPS, 2015, v. 3, n. 6, p. 1
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