SOBRE AUSÊNCIAS E PRESENÇAS DO CLITÓRIS EM LIVROS DIDÁTICOS.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 181, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.71611
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RACISMO E MORALISMO: COMO VOCÊ SABE O QUE É CERTO?
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 163, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.71173
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DA PREVENÇÃO À COMPOSIÇÃO DE DANOS NA INTIMIDAÇÃO SISTEMÁTICA: UMA ANÁLISE DA RESPONSABILIDADE CIVIL A PARTIR DO CYBERBULLYING PRATICADO COM O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 140, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.74811
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"SE FUI TRISTE, NÃO ME LEMBRO!": RESISTÊNCIAS E SUBJETIVAÇÕES NAS AULAS DE HISTÓRIA.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 119, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.74913
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O USO DOS REGISTROS AUDIOVISUAIS E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA DA INFÂNCIA/CRECHE: CONTRIBUIÇÕES DOCENTES.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 98, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.71529
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TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: POSSIBILIDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM À LUZ DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 78, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.71657
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TRANSMETODOLOGÍAS DECOLONIALES PLANETARIA-COMPLEJAS EN LA INDAGACIONES EDUCATIVAS: INMINENTES RE-LIGAJES.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 57, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.73643
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A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL OCASIONADO PELA COVID-19: NARRATIVAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA DO CAMPO.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 35, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.70385
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GINÁSTICA RÍTMICA: POSSIBILIDADES DE ENSINO NA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 22, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.70381
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ARTE NO ENSINO MÉDIO: ARTICULAÇÕES ENTRE PESQUISA, DOCÊNCIA E CRIAÇÃO NO PIBID.
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- Imagens da Educação, 2025, v. 15, n. 1, p. 1, doi. 10.4025/imagenseduc.v15i1.69908
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