Editorial.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. i, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.35258
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- Article
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Trainee primary-school teachers' perceptions on CLIL instruction and assessment in universities: A case study.
- Published in:
- 2017
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- Case Study
3
Thomas Aquinas' influences inInfanteD. Pedro' "Virtuosa Benfeitoria": Scholastic tradition in History and History of Education.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. 9, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.32363
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- Article
4
Aspectos teórico-práticos à formação do investigador interdisciplinar: um estudo da trajetória intelectual de Karl Marx.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. 19, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.29387
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- Article
5
Desenvolvimento profissional e carreira docente: diálogos sobre professores iniciantes.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. 79, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.29143
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- Article
6
A (des)organização da educação primária no Vale do Paraíba paulista: entre escolas isoladas e grupos escolares (1893-1908).
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. 29, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.28616
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- Article
7
O Entre o 'aproveitamento' e o provimento da prática na formação continuada de professores.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. 67, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.28595
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8
Imagens nos livros didáticos de matemática: Georg Augusto Büchler e Karl Sölter.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. 55, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.28468
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9
Comunidade acadêmica: a orientação como interlocução e como trabalho pedagógico.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. 103, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.27949
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10
Pedagogia surda e bilinguismo: pontos e contrapontos na perspectiva de uma educação inclusiva.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2017, v. 39, n. 1, p. 91, doi. 10.4025/actascieduc.v39i1.26066
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