Editorial.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. i, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.23065
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Buenaventura: la educación por la belleza en el conocimiento del mundo y de Dios.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 87, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.22268
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3
A compreensão anisiana do 'padrão escolar' brasileiro.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 37, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.22198
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"Que ninguém estude Artes ou qualquer doutrina gentílica ": a censura como instrumento de construção da identidade dominicana no século XIII.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 29, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.21978
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Homilia e educação cristã na Antiguidade Tardia: a relação corpo, igreja e cidade segundo João Crisóstomo.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 1, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.21972
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6
Análise de concepções e propostas de gestores escolares sobre o bullying.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 115, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.21940
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A educação física tradicional sofre, mas ainda vive.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 145, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.21583
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Manuais para a educação de um ofício feminino nas décadas de 1960 e 1970.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 51, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.21559
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Consciência histórica e representações: aproximações e afastamentos teóricos sobre a narrativa histórica e sua instrumentalização.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 75, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.21447
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A construção de um diálogo intercultural com indígenas por meio da pesquisa-ação não convencional.
- Published in:
- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 165, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.21295
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A avaliação da aprendizagem: da pluralidade de enunciações à dualidade de concepções.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 153, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.21018
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La transformación de los procesos de acreditación: retos y recomendaciones.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 105, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.19391
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Ética e educação: caráter virtuoso e vida feliz em Aristóteles.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 93, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.19276
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Estudos comparados em educação: novos enfoques teóricometodológicos.
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 129, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.19012
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Posições teológicas e políticas de D. Helmel e D. Cavallin (1978-1992).
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- Acta Scientiarium: Education, 2014, v. 36, n. 1, p. 63, doi. 10.4025/actascieduc.v36i1.18635
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