PERCEPÇÕES E REAÇÕES DE PROFESSORES DIANTE DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 188, doi. 10.25112/rco.v3i0.1943
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APLICATIVOS MÓVEIS E A SAÚDE PÚBLICA BRASILEIRA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 172, doi. 10.25112/rco.v3i0.2144
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TERRITÓRIOS EDUCATIVOS DE INTERVENÇÃO PRIORITÁRIA: UM INVENTÁRIO DO CONHECIMENTO DIVULGADO EM PERIÓDICOS.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 145, doi. 10.25112/rco.v3i0.2301
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ARTE NA ESCOLA: PARA ALÉM DO BELO E DO FEIO.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 124, doi. 10.25112/rco.v3i0.2218
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O ESTUDANTE COM DEFICIÊNCIA NA UFSC: FATORES QUE INFLUENCIAM O ACESSO E A PERMANÊNCIA.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 104, doi. 10.25112/rco.v3i0.2099
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SOB LENTES DO MULTILETRAMENTO: LEITURA E COMPREENSÃO DE SENTIDOS EM TEXTOS DE GÊNEROS MULTIMODAIS.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 85, doi. 10.25112/rco.v3i0.1878
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ARTETERAPIA COMO PRÁTICA DE REINVENÇÃO DO CUIDADO DE MULHERES COM FIBROMIALGIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 65, doi. 10.25112/rco.v3i0.1875
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FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES DO COLETIVO EDUCADOR AMBIENTAL DE NOVO HAMBURGO/RS E SUA PERCEPÇÃO SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS AMBIENTAIS REALIZADAS.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 50, doi. 10.25112/rco.v3i0.1869
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RESPUESTA SOCIAL AL ESTADO DE AISLAMIENTO POR CORONAVIRUS, PERCEPCIONES SOBRE EDUCACIÓN.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 30, doi. 10.25112/rco.v3i0.2326
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THE EFFECT OF USING E-LEARNING TOOLS BASED ON VISUALIZATION IN TEACHING AND LEARNING LATIN.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 4, doi. 10.25112/rco.v3i0.2323
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EDITORIAL.
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- Conhecimento Online, 2020, v. 12, n. 3, p. 2
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