Works matching IS 21752753 AND DT 2024 AND VI 16 AND IP 50
Results: 7
Toward Lean Service 5.0: evaluation of future perspectives and trends.
- Published in:
- Meta: Avaliação, 2024, v. 16, n. 50, p. 180, doi. 10.22347/2175-2753v16i50.4335
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Práticas avaliativas na educação superior e o Ensino Remoto Emergencial.
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- Meta: Avaliação, 2024, v. 16, n. 50, p. 156, doi. 10.22347/2175-2753v16i50.4310
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Teorias implícitas de professores universitários de cursos de formação docente sobre avaliação da aprendizagem.
- Published in:
- Meta: Avaliação, 2024, v. 16, n. 50, p. 132, doi. 10.22347/2175-2753v16i50.4300
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Avaliação socioformativa no ensino e aprendizagem de línguas: potencializando o uso de rubricas.
- Published in:
- Meta: Avaliação, 2024, v. 16, n. 50, p. 110, doi. 10.22347/2175-2753v16i50.4245
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Avaliação por rubricas no ensino superior: um levantamento bibliográfico.
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- Meta: Avaliação, 2024, v. 16, n. 50, p. 83, doi. 10.22347/2175-2753v16i50.4225
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Programa Ler e Escrever: a avaliação dos professores da rede estadual de São Carlos-SP sobre suas implicações para a prática docente.
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- Meta: Avaliação, 2024, v. 16, n. 50, p. 69, doi. 10.22347/2175-2753v16i50.4218
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Formación inicial docente: análisis de los perfiles de egreso de universidades regionales.
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- Meta: Avaliação, 2024, v. 16, n. 50, p. 48, doi. 10.22347/2175-2753v16i50.4127
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