Found: 7
Select item for more details and to access through your institution.
Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Öğretim Sürecinde Kullanılmasına Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri.
- Published in:
- Gazi Journal of Educational Sciences (GJES), 2023, v. 9, n. 3, p. 311, doi. 10.30855/gjes.2023.09.03.004
- By:
- Publication type:
- Article
Bütünleştirme Uygulamalarında İyi Örnekler: Erasmus + Proje Örnekleri.
- Published in:
- Gazi Journal of Educational Sciences (GJES), 2023, v. 9, n. 3, p. 330, doi. 10.30855/gjes.2023.09.03.005
- By:
- Publication type:
- Article
Pandemi Döneminde Farklılaştırmanın Özel Yetenekli Olan ve Olmayan Öğrencilerin Fen Başarısı ve Özyeterliliğine Etkisi.
- Published in:
- Gazi Journal of Educational Sciences (GJES), 2023, v. 9, n. 3, p. 352, doi. 10.30855/gjes.2023.09.03.006
- By:
- Publication type:
- Article
Sekizinci Sınıf Fen Bilimleri Ders Kitabı Etkinliklerinin Girişimcilik Becerileri Açısından Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Gazi Journal of Educational Sciences (GJES), 2023, v. 9, n. 3, p. 374, doi. 10.30855/gjes.2023.09.03.007
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türk Dünyasına Yönelik Tutumları ve Görüşleri.
- Published in:
- Gazi Journal of Educational Sciences (GJES), 2023, v. 9, n. 3, p. 294, doi. 10.30855/gjes.2023.09.03.003
- By:
- Publication type:
- Article
Meslek Liselerinde Beceri Eğitimini Düzenleyen Yasaların Uygulanmasına İlişkin Nitel Bir Araştırma.
- Published in:
- Gazi Journal of Educational Sciences (GJES), 2023, v. 9, n. 3, p. 241, doi. 10.30855/gjes.2023.09.03.001
- By:
- Publication type:
- Article
Özel Yetenekli Öğrencilerin Belirlenmesi Amacıyla Öğretmenlere Verilen Eğitimin Öğretmenlerin Bilgi Düzeylerine Etkisi.
- Published in:
- Gazi Journal of Educational Sciences (GJES), 2023, v. 9, n. 3, p. 273, doi. 10.30855/gjes.2023.09.03.002
- By:
- Publication type:
- Article