Works matching IS 21490848 AND DT 2024
Results: 59
Private School Teachers' Perspectives on the Challanges They Encounter Teacher Opinions.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 365, doi. 10.29228/INESJOURNAL.78656
- By:
- Publication type:
- Article
Yüksek Öğretimde Kapsayıcı Sınıfların Teşvik Edilmesi: Kültüre Duyarlı Öğretimde Yapay Zekanın Rolü Üzerine Bir Örnek Olay İncelemesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 341, doi. 10.29228/INESJOURNAL.79313
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmeni Görüşlerine Göre İlkokullarda Branşlaşma Durumu.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 303, doi. 10.29228/inesjournal.78248
- By:
- Publication type:
- Article
İlköğretim Okullarında Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Okula Uyumlarına İlişkin Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 274, doi. 10.29228/INESJOURNAL.78530
- By:
- Publication type:
- Article
A Review Study on the Ethical Concerns and Challenges of Online Interpreter Training.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 265, doi. 10.29228/INESJOURNAL.78579
- By:
- Publication type:
- Article
Öğrenme Güçlüğü Alanında Yapılmış Çalışmalara İlişkin Bibliyometrik Bir İnceleme.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 239, doi. 10.29228/INESJOURNAL.78014
- By:
- Publication type:
- Article
Öğretmenlerin Mesleki İmajları ile Kişilerarası Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 201, doi. 10.29228/inesjournal.78938
- By:
- Publication type:
- Article
'Cahil Hoca'yı Yeniden Okumak: Jacques Rancière'in Fikirleriyle Dil ve Müzik Edinimi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 178, doi. 10.29228/inesjournal.78705
- By:
- Publication type:
- Article
Do Home Science Activities for Young Children Affect Children's Science Motivation?
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 158, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77750
- By:
- Publication type:
- Article
Eleştirel Yazılardaki Problem Durumları.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 126, doi. 10.29228/INESJOURNAL.79287
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Eğitimde Yapay Zeka Kullanımına İlişkin Görüşleri.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 100, doi. 10.29228/INESJOURNAL.78798
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Dersinde ASSURE Öğretim Tasarımı Modelinin Uygulanmasının Etkililiği.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 67, doi. 10.29228/INESJOURNAL.79245
- By:
- Publication type:
- Article
36-72 Aylık Çocukların Oyun İçi Davranışları ve Akademik Benlik Saygıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 49, doi. 10.29228/inesjournal.76976
- By:
- Publication type:
- Article
Exploring Gender Dynamics in the Works of Birsen Ekim Özen: A Study of Children's Literature.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 35, doi. 10.29228/INESJOURNAL.78907
- By:
- Publication type:
- Article
Reasons of Families' Preference for Early Childhood Education Institutions and Education Expenditures.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 14, doi. 10.29228/INESJOURNAL.78263
- By:
- Publication type:
- Article
Editörden.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 13
- By:
- Publication type:
- Article
Mütercim Tercümanlık Bölümü Öğrencilerinin Tüketim Yönelimli ve Öğrenen Kimlik Düzeyi ile Mesleki İlgi Düzeyi İlişkisinin Belirlenmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 41, p. 1, doi. 10.29228/INESJOURNAL.79280
- By:
- Publication type:
- Article
Rol Oynama ile Desteklenmiş Hikâyelerin Öğrencilerin Küresel Isınma Konusundaki Bilgi, Algı ve Görüşleri Üzerine Etkisi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 173, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77949
- By:
- Publication type:
- Article
Gölge Oyunu ile Özel Gereksinimli Öğrencilerde Değerler Eğitimi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 284, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77989
- By:
- Publication type:
- Article
Editörden.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 282
- By:
- Publication type:
- Article
2018 ve 2024 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programlarının Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 249, doi. 10.29228/INESJOURNAL.78214
- By:
- Publication type:
- Article
Okuma Davranışının Akıcı Okuma Becerisi Üzerindeki Yordayıcılığının İncelenmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 152, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77343
- By:
- Publication type:
- Article
Career Counseling Department Design in Higher Education: A New Approach To Professional Development.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 1, doi. 10.29228/INESJOURNAL.53964
- By:
- Publication type:
- Article
Görsel Sanatlar Dersinde Eleştirel Düşünme Becerileri ve Başarı İlişkisi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 102, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77824
- By:
- Publication type:
- Article
Kelami Çerçevede Tanrı Tasavvuru ve Ahlak Eğitimi -Sünni Kelama Göre Tanrı Tasavvuru-.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 199, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77869
- By:
- Publication type:
- Article
Investigation of the Relationship Between School Principals’ Dark Leadership Behaviors and Teachers’ Intentions to Leave the Profession and Move to Another Schools.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 13, doi. 10.29228/INESJOURNAL.53964
- By:
- Publication type:
- Article
Geri Dönüşüm Konusunda Fen Bilgisi Dersi Öğrencilerinin Kavram Haritaları ve Öğretmen Gözüyle Değerlendirilmeleri.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 209, doi. 10.29228/inesjournal.77108
- By:
- Publication type:
- Article
Öğrenme Yönetim Sistemlerinin Yapay Zekâ Özelliklerine Göre İncelenmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 313, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76932
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Eğitiminde Ters-Yüz Sınıf ve Karınca Kolonisi Modellerine Yönelik Öğrenci Görüşleri.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 75, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76908
- By:
- Publication type:
- Article
4.Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Kullanılan Zekâ Oyunlarının Öğrencilerin Akademik Başarılarına ve Tutumlarına Etkisi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 120, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77696
- By:
- Publication type:
- Article
KPSS Baskısı, Mülakat Stresi, Atanma Endişesi ve Bunların Kıskacında Yürütülen Meslek Öncesi Öğretmen Eğitimi Üzerine Aday Öğretmenlerle Söyleşi ve Görüşmeler.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 45, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77878
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Öğretmenlerinin Öğretmenlik Motivasyon Düzeylerinin İş Doyumuna Etkisinde Akademik Okuryazarlıklarının Aracı Rolüne İlişkin Betimsel Bir Çalışma.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 40, p. 225, doi. 10.29228/INESJOURNAL.77501
- By:
- Publication type:
- Article
Milli Eğitim Şûralarında STEM Alanlarına Yönelik Alınan Kararların Değerlendirilmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 294, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76802
- By:
- Publication type:
- Article
Enhancing Vocabulary Learning and Retention in Turkish EFL Learners: Investigating Language Attitudes through Smart Board Integration.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 51, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76400
- By:
- Publication type:
- Article
Felski'nin Sınıflandırmasına Göre Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlerin İşlevsel Eğilimleri.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 278, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76024
- By:
- Publication type:
- Article
Examining the Sensory Characteristics of Children with Special Needs.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 1, doi. 10.29228/INESJOURNAL.75996
- By:
- Publication type:
- Article
Okuma Stratejileri Konulu Çalışmalar: Bir Meta-Sentez İncelemesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 100, doi. 10.29228/INESJOURNAL.75837
- By:
- Publication type:
- Article
Eleştirel Düşünmenin Önünde Kültürel Bir Bariyer: "Nevâbit Sendromu".
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 322, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76166
- By:
- Publication type:
- Article
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerde Türk Kültürü Farkındalığının Oluşturulması: Instagram Örneği.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 230, doi. 10.29228/INESJOURNAL.75617
- By:
- Publication type:
- Article
The Effects of Science Café Events on Students.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 13, doi. 10.29228/INESJOURNAL.75576
- By:
- Publication type:
- Article
Kitap Kulübü Müdahale Programının Ortaokul Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumlarına Etkisi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 249, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76787
- By:
- Publication type:
- Article
Sınıf Dışı Eğitime Yönelik Bir Kavram Analizi Çalışması.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 345, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76101
- By:
- Publication type:
- Article
Orta Öğretim Öğrencilerinin Görsel Okuryazarlık Becerilerini Etkileyen Faktörler ve Akademik Başarıyla Olan İlişkisinin Belirlenmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 128, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76128
- By:
- Publication type:
- Article
Üniversite Öğrencilerinde Sosyal Medya Bağımlılığının Psikolojik İyi Oluş Üzerindeki Yordayıcı Etkisi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 198, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76751
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler ve Sınıf Öğretmenlerinin Proje Tabanlı Öğretim Uygulama Öz Yeterlilik Düzeylerinin Bazı Değişkenler Bağlamında İncelenmesi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 168, doi. 10.29228/INESJOURNAL.75590
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilimleri Ders Kitaplarında Bilim Tarihi Yaklaşımı: Dünya ve Evren Ünitesi Örneği.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 368, doi. 10.29228/INESJOURNAL.76677
- By:
- Publication type:
- Article
İki Kere Özel Öğrenciler: Öğretmen Adaylarına Yönelik Farkındalık Eğitim Programının Etkililiği.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 39, p. 77, doi. 10.29228/INESJOURNAL.75977
- By:
- Publication type:
- Article
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin "Matematik" Kavramına İlişkin Metaforik Algıları.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 38, p. 190, doi. 10.29228/INESJOURNAL.75313
- By:
- Publication type:
- Article
Türkiye'de FeTeMM Eğitim Çalışmalarının Meta Sentezi.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 38, p. 165, doi. 10.29228/INESJOURNAL.74963
- By:
- Publication type:
- Article
Öğrencilerin Sabırlarının Azimlerini Yordayıcılığı.
- Published in:
- INES Journal: The Journal of International Education Science / Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 2024, n. 38, p. 144, doi. 10.29228/INESJOURNAL.74558
- By:
- Publication type:
- Article