Works matching IS 21487758 AND DT 2021 AND VI 23 AND IP 3
Results: 16
Hayat Bilgisi Öğretim Programındaki Değerlerin Hayat Bilgisi Ders Kitaplarına Yansıma Durumu.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 785, doi. 10.17556/erziefd.841337
- By:
- Publication type:
- Article
Öğrencilerin Bilgi Evlerine Yönelik Örgütsel İmaj Algıları ile Kurumsal Aidiyet Duyguları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 768, doi. 10.17556/erziefd.834640
- By:
- Publication type:
- Article
Cebir Öğrenme Alanında Probleme Dayalı İşbirlikli Öğrenmenin Akademik Başarıya Ve Kalıcılığa Etkisi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 736, doi. 10.17556/erziefd.828757
- By:
- Publication type:
- Article
Bir Bilimsel Derlemenin Planlanması ve Yazımı.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 698, doi. 10.17556/erziefd.819971
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Hatalardan Öğrenmeyi Sağlama Performansları ile Epistemolojik İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 909, doi. 10.17556/erziefd.957043
- By:
- Publication type:
- Article
Mühendislik Tasarım Odaklı Fen Bilimleri Eğitiminde Öğrencilerin Meslek Tercih ve Algılarındaki Değişim.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 888, doi. 10.17556/erziefd.885023
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Dönem Çocukların Bakış Açısı Alma Becerilerinin Anne Tutumları Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 714, doi. 10.17556/erziefd.825471
- By:
- Publication type:
- Article
Türk İngilizce Öğretmenlerinin İngilizcenin Uluslararası Ortak İletişim Dili Olmasına ve Bunun Pedagojik Etkilerine Dair Algılarına Bir Bakış.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 875, doi. 10.17556/erziefd.878831
- By:
- Publication type:
- Article
Okul Öncesi Dönemde Akran Zorbalığı ve Okul Yapısı ile İlgili Değişkenlerin İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 857, doi. 10.17556/erziefd.875930
- By:
- Publication type:
- Article
Eğitim Alanında Bilgi Güvenliği Üzerine Sistematik Bir Alanyazın İncelemesi: Türkiye Örneği.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 835, doi. 10.17556/erziefd.862623
- By:
- Publication type:
- Article
Kekemeliği Olan ve Olmayan Ergenlerde Duygusal Reaktivite, Dürtüsellik ve Karar Verme Stratejilerinin Karşılaştırılması.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 814, doi. 10.17556/erziefd.855372
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Türkçe (5-8. Sınıflar) Ders Kitaplarında Yer Alan "Doğa ve Evren" Temasının Ekoşiir Bağlamında İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 686, doi. 10.17556/erziefd.818876
- By:
- Publication type:
- Article
Hata Ayıklama Performansı Testi Geliştirme: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 667, doi. 10.17556/erziefd.815922
- By:
- Publication type:
- Article
Türkçe ve İlkokul Öğretmenlerinin Okuduğunu Anlama Becerisini Kazandırma Süreçlerine Yönelik Bir Analiz.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 652, doi. 10.17556/erziefd.795677
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler ve Matematik Dersi Kazanımlarının, Eleştirel Düşünmeyi Kazandırma Düzeyi Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 633, doi. 10.17556/erziefd.789953
- By:
- Publication type:
- Article
Örnek Olaya Dayalı Öğretimin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Çevre Bilimi Dersine Yönelik Akademik Başarıları ve Çevre Sorunlarına Yönelik Farkındalıklarına Etkisi
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2021, v. 23, n. 3, p. 613, doi. 10.17556/erziefd.785234
- By:
- Publication type:
- Article