Works matching IS 21487758 AND DT 2018 AND VI 20 AND IP 1
Results: 22
DÜZELTME METNİ.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 336
- Publication type:
- Article
Ölçek Geliştirme Çalışmalarında Kullanılan Kapsam Geçerliği İçin Bir Yol Haritası.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 251, doi. 10.17556/erziefd.297741
- By:
- Publication type:
- Article
Prospective Teachers' Perceptions on Protein Synthesis: Recommended Solutions versus Learning Difficulty.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 237, doi. 10.17556/erziefd.307083
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin Atom Kavramına İlişkin Bilgi Seviyelerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 202, doi. 10.17556/erziefd.332350
- By:
- Publication type:
- Article
DÜZELTME METNİ.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 336
- Publication type:
- Article
Sınıf Eğitimi Öğrencilerinin İngilizce Öğretimine Yönelik Öz-Yeterlik İnançları.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 265, doi. 10.17556/erziefd.316605
- By:
- Publication type:
- Article
Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Becerileri Üzerine Bir İnceleme.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 217, doi. 10.17556/erziefd.330587
- By:
- Publication type:
- Article
Üniversite Öğrencilerinin Kopya Yaklaşımları: Bir Olgubilim Çalışması.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 324, doi. 10.17556/erziefd.295122
- By:
- Publication type:
- Article
Türkçe Eğitiminde Yapılandırmacı Yaklaşım Bağlamında Anlama Eğitimi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 306, doi. 10.17556/erziefd.384984
- By:
- Publication type:
- Article
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Menkıbelerin Kullanılma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 281, doi. 10.17556/erziefd.400021
- By:
- Publication type:
- Article
Okulöncesi Dönem Çocuklarının Matematik Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 184, doi. 10.17556/erziefd.290963
- By:
- Publication type:
- Article
Çocuk Gelişimi Program Öğrencilerinin Yaratıcı Drama Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 50, doi. 10.17556/erziefd.326984
- By:
- Publication type:
- Article
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Açılar Konusundaki Hatalarının İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 33, doi. 10.17556/erziefd.332981
- By:
- Publication type:
- Article
Akran Öğretimi Yöntemiyle Öğrencilerin Kavram Öğrenme ve Problem Çözme Başarısının Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 18, doi. 10.17556/erziefd.403361
- By:
- Publication type:
- Article
60-72 Aylık Çocukların Prososyal Davranışları ile Anne-Babalarının Prososyal Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 1, doi. 10.17556/erziefd.286651
- By:
- Publication type:
- Article
Sentiments, Attitudes, and Concerns about Inclusion: Early Years in Teacher Education Programs.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 167, doi. 10.17556/erziefd.332434
- By:
- Publication type:
- Article
İlköğretim Matematik ve Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Matematiksel Düşünme Düzeyleri.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 156, doi. 10.17556/erziefd.310384
- By:
- Publication type:
- Article
In-service Teachers' Voices on the Quality of English Language Teaching in Turkey.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 140, doi. 10.17556/erziefd.334460
- By:
- Publication type:
- Article
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Etkinliklerin Değerlendirilmesi: Isı Alışverişi ve Sıcaklık Değişimi.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 121, doi. 10.17556/erziefd.325956
- By:
- Publication type:
- Article
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Çevre Bilimi Dersi Kapsamında Gerçekleştirilen Alan Gezisi Deneyimleri.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 104, doi. 10.17556/erziefd.346487
- By:
- Publication type:
- Article
Effect of Case-Based Learning Laboratory Instruction and Scientific Reasoning Ability on Science Preservice Teachers' Understanding of Some Chemistry Concepts.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 89, doi. 10.17556/erziefd.295718
- By:
- Publication type:
- Article
Disiplinler Arası Yaklaşımla Değer Öğretiminde Yaratıcı Drama Yönteminin Kullanılması.
- Published in:
- Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2018, v. 20, n. 1, p. 67, doi. 10.17556/erziefd.325878
- By:
- Publication type:
- Article