Türkçe Öğretmenlerinin Okuduğunu Anlama Öğretimine Yönelik Mesleki Bilgi ve Uygulamaları.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 488, doi. 10.16916/aded.1658699
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 21476020 AND DT 2025 AND VI 13 AND IP 2
Results: 13
1
2
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Dil Yapılarının İşlevsel Katkılarıyla İlgili Anlayışları: İşlevsel Dil Bilgisi Öğretimi Bağlamında Bir İnceleme
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 471, doi. 10.16916/aded.1659884
- By:
- Publication type:
- Article
3
Blogla Yazma Etkinliklerinin İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine ve Yazma Tutumlarına Etkisi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 451, doi. 10.16916/aded.1562997
- By:
- Publication type:
- Article
4
Ana Dili Olarak Türkçe Konuşma Becerisinin Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar: Tezlere Dayalı Bir Meta-Sentez Araştırması.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 431, doi. 10.16916/aded.1642264
- By:
- Publication type:
- Article
5
8. Sınıf Öğrencilerinin Anlatı Metinlerine Yönelik Algılanan Zorluk Düzeyleri.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 411, doi. 10.16916/aded.1646775
- By:
- Publication type:
- Article
6
Plickers ile 7. Sınıf Öğrencilerine Atasözü ve Deyim Öğretimi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 391, doi. 10.16916/aded.1620672
- By:
- Publication type:
- Article
7
Metin Türlerinin Öğretiminde Karşılaştırma Köprüsü Uygulamasının Etkisi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 375, doi. 10.16916/aded.1589978
- By:
- Publication type:
- Article
8
Türkçe Eğitiminde Yapay Zekâ Kullanımı: Türkçe Eğitimcileri Yapay Zekâ Hakkında Ne Düşünüyor?
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 356, doi. 10.16916/aded.1611540
- By:
- Publication type:
- Article
9
Uzaktan Eğitim Türkçe Derslerinde Kinestetik Öğrenme Stili Kullanımına İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 334, doi. 10.16916/aded.1612741
- By:
- Publication type:
- Article
10
İyi Bir Okuma Becerisi İçin Önemli Bir Bileşen: Yazım/İmla Bilgisi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 315, doi. 10.16916/aded.1609631
- By:
- Publication type:
- Article
11
Çocukların Okuma Hakkına İlişkin Algıları Ölçeği (ÇOH): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 296, doi. 10.16916/aded.1565882
- By:
- Publication type:
- Article
12
İlkokul Öğrencilerinin Peritekstual Okuma ile Soru Sormaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 277, doi. 10.16916/aded.1609101
- By:
- Publication type:
- Article
13
A Turkish Word Frequency Tool: LexiTR Frequency.
- Published in:
- Journal of Mother Tongue Education / Ana Dili Egitim Dergisi, 2025, v. 13, n. 2, p. 266, doi. 10.16916/aded.1636416
- By:
- Publication type:
- Article