Works matching IS 21471908 AND DT 2023 AND VI 13 AND IP 1
Results: 13
LİSE ÖĞRENCİLERİNİN NOMOFOBİ, AKILLI TELEFON BAĞIMLILIĞI VE AKADEMİK BAŞARI DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 209, doi. 10.17943/etku.1130214
- By:
- Publication type:
- Article
THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC SELF-CONTROL AND ONLINE VIGILANCE AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS: A MULTI-GROUP ANALYSIS.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 24, doi. 10.17943/etku.1079705
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRENCİ MENTORLAR VE ÖĞRETİM ELEMANI BAKIŞ AÇILARINA GÖRE TEKNOLOJİ MENTORLUK PROGRAMININ ETKİLİLİĞİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 272, doi. 10.17943/etku.1193761
- By:
- Publication type:
- Article
ÇEVRİMİÇİ ORTAMDA ÖĞRENCİLERİN DERSE KATILIMLARINI VE DERSTE GEÇİRDİKLERİ SÜREYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 254, doi. 10.17943/etku.1161508
- By:
- Publication type:
- Article
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK İNOVATİF DÜŞÜNME EĞİLİMİ ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 233, doi. 10.17943/etku.1133711
- By:
- Publication type:
- Article
YETİŞKİNLERİN ÇEVRİMİÇİ ORTAMDA BURADALIK ALGILARI İLE ÖĞRENME ÇEVİKLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN BELİRLENMESİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 185, doi. 10.17943/etku.1128558
- By:
- Publication type:
- Article
ÖĞRENME ANALİTİĞİ DÜZEYLERİ BAĞLAMINDA ÖĞRENME PANELİ TASARIMINA YÖNELİK ÖĞRENEN BEKLENTİLERİNİN BELİRLENMESİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 161, doi. 10.17943/etku.1124933
- By:
- Publication type:
- Article
BİLGİSAYAR DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME ALANINDA GERÇEKLEŞTİRİLEN ARAŞTIRMALARDAKİ EĞİLİMLERİN İNCELENMESİ: BİR İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 134, doi. 10.17943/etku.1113422
- By:
- Publication type:
- Article
ORTAÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİNİN ACİL DURUM UZAKTAN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI, DİJİTAL YETERLİLİKLERİ VE DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 101, doi. 10.17943/etku.1103720
- By:
- Publication type:
- Article
ÖZEL YETENEKLİ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ÜST BİLİŞSEL FARKINDALIKLARININ GELİŞİMİNDE KODLAMA EĞİTİMİNİN ETKİSİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 86, doi. 10.17943/etku.1101405
- By:
- Publication type:
- Article
YENİLENEBİLİR ENERJİ EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR ÖĞRETİM TASARIMI GELİŞTİRME VE DEĞERLENDİRME.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 58, doi. 10.17943/etku.1095029
- By:
- Publication type:
- Article
SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRİMİÇİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME UYGULAMALARINA YÖNELİK TUTUM VE GÖRÜŞLERİ.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 37, doi. 10.17943/etku.1090217
- By:
- Publication type:
- Article
AN ANALYSIS OF PISA DATA TO EXPLORE THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' COMPUTER USE ATTITUDES TOWARD SCHOOL AND READING ENJOYMENT TIME.
- Published in:
- Education Technology Theory & Practice / Egitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2023, v. 13, n. 1, p. 1, doi. 10.17943/etku.1059409
- By:
- Publication type:
- Article