Ortaokul Fen Bilimleri Ders Kitaplarının Bilimsel Süreç Becerileri Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 253, doi. 10.30703/cije.1026825
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 21471606 AND DT 2022 AND VI 11 AND IP 1
Results: 21
1
2
Sosyobilimsel Konularda Kavram Yanılgılarını Belirlemeye Yönelik İki Aşamalı Teşhis Testi Geliştirme.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 228, doi. 10.30703/cije.1016641
- By:
- Publication type:
- Article
3
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Resimli Öykü Kitapları ile İlgili Tercihleri.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 240, doi. 10.30703/cije.1022598
- By:
- Publication type:
- Article
4
Öğretmen Adaylarında Psikolojik Esnekliğin, Öz-Yeterliğin ve İletişim Becerilerinin Yaşam Doyumu Üzerindeki Yordayıcı Rolü.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 219, doi. 10.30703/cije.1007362
- By:
- Publication type:
- Article
5
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dinleme Becerisinin Vignette Tekniği ile Kullanımı: C1 Örneği.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 206, doi. 10.30703/cije.996922
- By:
- Publication type:
- Article
6
Argümantasyon Destekli 5E Öğrenme Metodunun Öğrencilerin Tartışma Öğelerini Kullanma Düzeyi ve Tartışmaya Yönelik Görüşlerine Etkisi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 193, doi. 10.30703/cije.985077
- By:
- Publication type:
- Article
7
Kısmi Destekli Bütüncül Yaklaşıma Dayalı Uygulamaların Matematik Öğretmeni Adaylarının Modelleme Yeterliklerini Desteklemesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 177, doi. 10.30703/cije.978001
- By:
- Publication type:
- Article
8
Okul Öncesi Eğitiminde Disiplinlerarası Öğretime Dayalı Fen Uygulamalarının Öğrenci, Öğretmen, Veli Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 164, doi. 10.30703/cije.975249
- By:
- Publication type:
- Article
9
Lise Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Üstbilişsel Farkındalıkları ile İngilizce Öz Yeterlik İnançları Arasındaki İlişki.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 155, doi. 10.30703/cije.974960
- By:
- Publication type:
- Article
10
Mühendislik Tasarım Süreci Etkinliklerinin Sınıf Öğretmen Adaylarının STEM Farkındalıkları ve Mühendislik Algıları Üzerine Etkisi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 145, doi. 10.30703/cije.971521
- By:
- Publication type:
- Article
11
Ergenlerin Çevrimiçi Oyun Bağımlılığı ve Başa Çıkma Stratejileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 1, doi. 10.30703/cije.871330
- By:
- Publication type:
- Article
12
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Örüntü Kazandırılmasına Yönelik Görüşleri ve Uygulamaları.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 41, doi. 10.30703/cije.896477
- By:
- Publication type:
- Article
13
Türkiye'deki Matematik Eğitimi Alanındaki Temsil Araştırmalarının Eğilimleri: Tematik İçerik Analizi Çalışması.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 127, doi. 10.30703/cije.969821
- By:
- Publication type:
- Article
14
Fen Bilimleri Dersi İnsan ve Çevre Ünitesini Okul Dışı Öğrenme Ortamlarında İşleyen Çocukların Velilerinin Yansıtmaları.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 88, doi. 10.30703/cije.936839
- By:
- Publication type:
- Article
15
E-Öğrenmede Artırılmış ve Sanal Gerçeklik Uygulamalarının Öğrencilerin Mikroskop Kullanımlarındaki Etkisinin İncelenmesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 75, doi. 10.30703/cije.915897
- By:
- Publication type:
- Article
16
Fen Bilimleri Ders Kitaplarındaki Analojilerin Değerlendirilmesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 112, doi. 10.30703/cije.955701
- By:
- Publication type:
- Article
17
Ortaokul Türkçe Ders Kitapları Millî Mücadele ve Atatürk Teması Metinlerinin Okunabilirlik Düzeyleri Üzerine Bir İnceleme.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 103, doi. 10.30703/cije.949768
- By:
- Publication type:
- Article
18
Okul Yönetimi Nasıl Olmalıdır? Bir Okul İncelemesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 26, doi. 10.30703/cije.891520
- By:
- Publication type:
- Article
19
Sınıf İçi Öğretimin ve Öğrencinin Değerlendirilmesine İlişkin Meta-Bilişsel Farkındalıklar Ölçeğinin (MFÖ-DEĞ) Geliştirilmesi ve Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 60, doi. 10.30703/cije.899403
- By:
- Publication type:
- Article
20
Editorial.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. VIII
- By:
- Publication type:
- Article
21
Okul Öncesi Çocukların Cinsiyetleri, Sosyal Davranışları, Mizaç Özellikleri ve Yanlış İnanç Performansları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.
- Published in:
- Cumhuriyet International Journal of Education, 2022, v. 11, n. 1, p. 11, doi. 10.30703/cije.885512
- By:
- Publication type:
- Article