Takdim.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 3
- By:
- Publication type:
- Article
Works matching IS 21467455 AND DT 2018 AND VI 8 AND IP 2
Results: 16
1
2
Bulut Bilişim Teknolojileri Kabul Modeli 3: Ölçek Uyarlama Çalışması.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 8, doi. 10.19126/suje.297586
- By:
- Publication type:
- Article
3
Türkiye’de Öğretmenlik Mesleğinin Statüsüne İlişkin Bir Pareto Analizi.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 111, doi. 10.19126/suje.379040
- By:
- Publication type:
- Article
4
Çocuk Edebiyatı Ürünlerinde Savaş ve Göç Olgusu (“Uçurtma Avcısı” ve “Kuş Olsam Evime Uçsam” Adlı Eserler Örneklemi).
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 96, doi. 10.19126/suje.380058
- By:
- Publication type:
- Article
5
Eş-Zamanlı Sanal Sınıf Ortamındaki Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Sosyal Bulunuşluk Düzeylerinin Demografik Değişkenler Açısından İncelenmesi.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 83, doi. 10.19126/suje.379981
- By:
- Publication type:
- Article
6
Exploring the Perceptions of EFL Learners on Ambiguity Tolerance: Sakarya University Sample.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 224, doi. 10.19126/suje.430219
- By:
- Publication type:
- Article
7
Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Problem Durumunda Kullandıkları Başa Çıkma Stratejilerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 72, doi. 10.19126/suje.342016
- By:
- Publication type:
- Article
8
A Study of the Relationship Between the Level of Emotional Abuse Perceived by High School Students and their Levels of Psychological Resilience.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 187, doi. 10.19126/suje.373618
- By:
- Publication type:
- Article
9
Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Denklem ve Eşitlik Konusundaki Öğrenmelerine Öğrenci Bileşeni Açısından Bir Bakış.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 168, doi. 10.19126/suje.418532
- By:
- Publication type:
- Article
10
Dört Aşamalı Kavramsal Ölçme Aracı ile Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Hücre Bölünmeleri Konusundaki Bilgi Farkındalıkları ile Kavram Yanılgılarının Belirlenmesi
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 202, doi. 10.19126/suje.389668
- By:
- Publication type:
- Article
11
İlkokul 1. Sınıf Öğrencilerinin El Tercihleri Oturuş ve Defter Pozisyonu ile Kalem Tutuşlarının Belirlenmesi.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 26, doi. 10.19126/suje.394672
- By:
- Publication type:
- Article
12
İlkokul 4. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Kanıt Temelli Öğrenmenin Etkililiğine İlişkin Öğrenci Görüşlerin İncelenmesi İncelenmesi.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 60, doi. 10.19126/suje.412094
- By:
- Publication type:
- Article
13
Ergen annelerine Uygulanan Ebeveyn Stresini Yönetme Programı’nın Etkililiği.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 40, doi. 10.19126/suje.349339
- By:
- Publication type:
- Article
14
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının E. Hubble’ın “Kırmızıya Kayma Yasası” Çerçevesinde Bilgi ve Bilişsel Süreç Yeterliklerinin İncelenmesi.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 154, doi. 10.19126/suje.389968
- By:
- Publication type:
- Article
15
The Scientific-Didactic Principles Theory for the Teaching of Geography, History and Social Sciences: A New Model of Knowledge.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 145, doi. 10.19126/suje.360953
- By:
- Publication type:
- Article
16
Lisansüstü Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Yeterliliklerinin Danışman Görüşlerine Dayalı Olarak İncelenmesi: Kuzey Kıbrıs Türkiye Cumhuriyeti Örneği.
- Published in:
- Sakarya University Journal of Education, 2018, v. 8, n. 2, p. 131, doi. 10.19126/suje.365103
- By:
- Publication type:
- Article