Las representaciones sociales sobre la educación inclusiva desde la perspectiva del docente universitario.
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- Psicoespacios, 2021, v. 15, n. 27, p. 29, doi. 10.25057/21452776.1413
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Trastornos del neurodesarrollo: una comparación entre el DSM-5 y la CIE-11.
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- Psicoespacios, 2021, v. 15, n. 27, p. 58
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Burnout y engagement: un análisis desde los turnos laborales en personal asistencial.
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- Psicoespacios, 2021, v. 15, n. 27, p. 43, doi. 10.25057/21452776.1416
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La conciliación trabajo-familia en un grupo de emprendedoras del Eje Cafetero.
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- Psicoespacios, 2021, v. 15, n. 27, p. 13, doi. 10.25057/21452776.1422
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Impacto emocional y conductual en profesionales de la salud que trataron a pacientes con comportamiento suicida en Antioquia.
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- Psicoespacios, 2021, v. 15, n. 27, p. 1, doi. 10.25057/21452776.1412
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